Проекты

Краткое описание

Проект «Навигатор будущего: школьно-университетская среда профессионального самоопределения» направлен на создание устойчивой системы взаимодействия школ Корочанского района и ведущего регионального вуза: Белгородского государственного национального исследовательского университета (НИУ «БелГУ»). Его цель — помочь подросткам 13–17 лет осознанно выбрать профессиональный путь, получить опыт реальных профессиональных проб и почувствовать поддержку наставников. Дети принимают активное участие в проектировании и реализации мероприятий, а студенты БелГУ выступают в роли наставников.
Результатом станет создание Центра школьно-университетского взаимодействия, укрепление кадрового потенциала региона и формирование у подростков уверенности, что профессиональное и личностное развитие возможно в родном крае.

Цель

1. Создать устойчивую школьно-университетскую среду профессионального самоопределения не менее 200 подростков Корочанского района, обеспечивающую возможность осознанного выбора профессии через регулярные профпробы, тьюторское сопровождение и участие самих детей в проектировании среды.

Задачи

1. Собрать и зафиксировать «голос подростков» (опросы, интервью, картирование, мини-сессии) — как основание для проектирования треков.
2. Запустить Центр школьно-университетского взаимодействия и регулярные форматы: клуб «ПрофМаршрут», мини-лаборатории, «День в университете», выездные занятия в школах.
3. Провести весенние профориентационные каникулы (март–апрель).
4. Реализовать Летнюю школу «Абитуриент+» (июнь–август) с фокусом на будущих студентов и преемственность «школьник → абитуриент → студент-наставник».
5. Подготовить и провести итоговый фестиваль, оформить материалы (методическое пособие, онлайн-портфолио и «Карта профессий района»), спланировать устойчивость.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы