Проекты

Краткое описание

Проект "Безопасный стиль" – это инновационная образовательно-просветительская инициатива, направленная на формирование у 100 детей и подростков комплексного понимания и практических навыков безопасного поведения в современном мире. Мы предлагаем уникальный подход, интегрируя концепцию "безопасности" не как набор запретов и ограничений, а как привлекательный, осознанный и современный "стиль" жизни, который способствует самовыражению, уверенности и благополучию.
Существующие подходы к обучению безопасности часто носят фрагментарный, дидактический характер и не всегда находят отклик у молодежи. Проект "Безопасный стиль" отвечает на острую потребность в холистическом, проактивном и вдохновляющем подходе к формированию культуры безопасности.
Проект изменит восприятие безопасности с "обязательной рутины" на "модный и осознанный выбор", интегрированный в личный бренд и образ жизни. Вместо отдельных курсов по ПДД, проект предложит единую систему, охватывающую физическую, цифровую, психологическую безопасность и этичное потребление, развивая критическое мышление и эмоциональный интеллект, сформирует сеть активных молодых людей, которые будут влиять на сверстников и создавать позитивную среду.
Мы планируем работать с подростками в возрасте от 14 до 17 лет. Этот возраст является критическим для формирования личности, ценностей, самостоятельности и подверженности влиянию сверстников и цифровой среды. Дети и подростки в этом возрасте активно ищут себя, формируют свой "стиль", и именно сейчас важно заложить основы безопасного и осознанного поведения, которое станет частью их идентичности.
Если текущая деятельность сосредоточена на отдельных аспектах развития или стандартных просветительских форматах, то "Безопасный стиль" отличается тем, что позиционирует безопасность как часть личного бренда и самовыражения, а не как внешнее требование.
Мы будем использовать комплексную систему оценки:
Количество прямых и косвенных участников;
Количество проведенных мероприятий;
Результаты входного и выходного тестирования знаний и навыков (до/после участия в программе);
Опросы и фокус-группы с участниками для оценки удовлетворенности, изменения отношения к безопасности и самооценки;
Интервью с родителями и педагогами для оценки изменений в поведении детей.
Уникальность проекта "Безопасный стиль" для территории реализации заключается в его комплексном, синергетическом и молодежно-ориентированном подходе, который отсутствует в текущей практике. На территории нет проектов, которые бы позиционировали безопасность как часть личного стиля и самовыражения, делая ее привлекательной и актуальной для подростков. Существующие инициативы обычно фокусируются на отдельных аспектах безопасности и носят более назидательный характер.
Таким образом, "Безопасный стиль" не просто дополняет существующие программы, а создает новую, востребованную и эффективную среду для воспитания осознанного, безопасного и уверенного поколения на территории реализации.

Цель

1. Повысить уровень безопасности на дорогах для 100 детей в возрасте 14-17 лет из г. Усть-Кута и Усть-Кутского района путём обучения правилам безопасного поведения на дороге, развития у них творческих и производственных швейных навыков, необходимых для самостоятельного изготовления и постоянного ношения стильных светоотражающих элементов на одежде и аксессуарах в темное время суток и в условиях плохой видимости, с достижением устойчивого использования этих элементов после завершения образовательной программы.

Задачи

1. Организовать набор и отбор участников
2. Подготовить и оснастить площадку для занятий
3. Провести цикл лекций и интерактивных занятий по правилам безопасного поведения на дороге
4. Провести дизайнерские сессии с детьми для разработки индивидуальных и стильных светоотражающих элементов
5. Провести швейные мастер‑классы и изготовить изделия совместно с участниками
6. Организовать демонстрации и тесты видимости в условиях пониженной освещённости
7. Сформировать и обучить команду наставников и волонтёров
8. Внедрить систему мониторинга и оценки эффективности
9. Обеспечить распространение результатов и устойчивость проекта

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы