http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержки

Субъектное образование

  • Конкурс «Среда возможностей» 2025
  • Грантовое направление
  • Номер заявки Р-02-25-СрВ001971
  • Дата подачи 30.10.2025
  • Запрашиваемая сумма 897 600,00
  • Cофинансирование 529 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 426 600,00
  • Сроки реализации 03.02.2026 - 30.09.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПОДДЕРЖКЕ ИНИЦИАТИВЫ ЖИТЕЛЕЙ И РАЗВИТИЮ ТЕРРИТОРИИ ГОРОДА КАСИМОВА "ВРЕМЯ ПРОВИНЦИИ"
  • ИНН 6226013490
  • ОГРН 1206200000412

Краткое описание

Наш проект создает в Касимове первую очную образовательную среду для подростков 10-16 лет, основанную на принципах субъектности и глубокого погружения. В городе остро не хватает средовых решений, где подростки учатся не пассивно получать, а активно добывать знания, сотрудничать и осмысленно управлять своим развитием. Наш проект изменит эту ситуацию, создав точку притяжения для мотивированных подростков и предложив альтернативу репетиторству и разрозненным кружкам.

Мы планируем работать с подростками 10-16 лет, сформировав постоянную группу из 15-20 человек. Именно в этом возрасте закладываются навыки критического мышления, самоорганизации и лидерства, критически важные для будущего, но часто остающиеся без внимания в традиционной системе.

Планируемые результаты:

Количественные: 15-20 подростков – постоянные участники; проведено 220 образовательных сессий и 30 встреч со специалистами.

Качественные: У участников развиты навыки коммуникации, командной работы, публичных выступлений и рефлексии; сформирована активная субъектная позиция в обучении; создано ядро детского сообщества.

Деятельность и методы: Основная деятельность – регулярные очные групповые сессии. Мы используем авторские методики нашего методолога:

«Кванты» – создание визуальных опорных конспектов.

Парное и групповое взаимное обучение – подростки учат друг друга.

Рефлексивное взаимодействие после каждого занятия для осмысления результата.

Работа в ролях (модератор, исследователь, спикер) для развития лидерских качеств.
Эта деятельность коренным образом отличается от нашей текущей онлайн-работы с разрозненными учениками, так как позволяет создать полноценную развивающую среду и синергию внутри группы в живом взаимодействии.

Команда и оценка эффективности: В реализации проекта нам помогает методолог и методист, разработавший наши подходы, а также привлекаемые специалисты из разных профессиональных сфер. Об эффективности мы будем судить по регулярной обратной связи от участников и родителей, а также по росту сложности и глубины тем, которые подростки выбирают для исследования, и их способности самостоятельно организовывать свой учебный процесс.

Для Касимова проект уникален, так как впервые предлагает не просто кружок или курс, а целостную среду формирования субъектности. Мы не даем готовые знания, а учим их добывать, структурировать и передавать, что является ключевым навыком для жизни и профессионального самоопределения в современном мире. Мы хотим, чтобы наши дети смогли учиться дальше эффективно и дать стимул развиваться в своем городе.

Цель

  1. Сформировать у 20 подростков 10-16 лет из г. Касимова устойчивые навыки субъектного (самостоятельного и осознанного) обучения через освоение и практическое применение инструментов парной работы, ролевых функций и рефлексии в рамках создания регулярного очного образовательного сообщества.

Задачи

  1. Подготовить еще 2 наставников по нашей программе подготовки наставников.
  2. Сделать исследование и поиск тех ребят-подростков, которые действительно нуждаются и имеют практический внутренний запрос на наши образовательные подходы.
  3. Составить совместно с ребятами общую образовательную программу на период реализации проекта с элементами индивидуальных аспектов в этой программе.
  4. Набрать группу и начать реализацию нашей образовательной программы.
  5. Развить когнитивные и коммуникационные способности для развития активной позиции в группе
  6. Развить субъектную позицию в обучении до уровня самостоятельного движения в открытой образовательной архитектуре
  7. Реализовать командой учеников с поддержкой наставника в городе социально значимый масштабный проект

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

Контактная информация

Рязанская обл, г Касимов, ул Ленина, д 1б