http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

(Со)Участники счастья

  • Конкурс Туда, где семья 2024
  • Грантовое направление
  • Номер заявки З/02/24/ТГС-000449
  • Дата подачи 19.04.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 020 000,00
  • Cофинансирование 780 999,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 800 999,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 29.12.2025
  • Организация ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ - МАЙНСКИЙ СПЕЦИАЛЬНЫЙ (КОРРЕКЦИОННЫЙ) ДЕТСКИЙ ДОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "ОРБИТА"
  • ИНН 7309001620
  • ОГРН 1027300768593

Краткое описание

На базе ОГКУ Майнский детский дом "Орбита" осуществляет свою деятельность консультативная служба поддержки семей и детей, которая оказывает комплексную психолого-педагогическую и социально-правовую помощь замещающим семьям.
На сопровождении службы находятся замещающие семьи проживающие на территории 6 муниципальных образований Ульяновской области:МО "Майнский район", МО "Вешкаймский район", МО "Карсунский район", МО "Сурский район", МО "Кузоватовский район", МО "Сенгилеевский район".
В службе имеется 3 уровня сопровождения семей:
-базовый уровень(субъектами сопровождения являются замещающие семьи после окончания курса подготовки в школе приёмных родителей (семьи первого года создания); замещающие родители, которые не проходили подготовку; после завершения «кризисного случая».
-кризисный уровень (семьи в ситуации затяжного конфликта, с которым они не могут справиться самостоятельно; семьи с приемным ребенком (детьми) с особыми нуждами (дети с ОВЗ, дети-инвалиды); семьи, принявшие братьев и сестер (сиблинги ,на этапе интеграции в семью); семьи на этапе подросткового кризиса приемных детей, в том числе в случае опеки/попечительства родственниками (старшее поколение); семьи после экстренного уровня сопровождения.
- экстренный уровень (замещающая семья на грани отказа от воспитания приемного ребенка. Цель сопровождения – предотвращение отказа от приемного ребенка. Задачами становятся либо предотвращение отказа и перевод семьи на кризисный уровень сопровождения, либо нивелирование травматических последствий для ребенка его дезинтеграции из семьи.)
В связи с выше изложенным необходимо сформировать здоровьесберегающую и развивающую среду посредством организации комнаты психологической разгрузки, которая будет оснащена светозвуковым, тактильным, сенсорным и другим оборудованием, что позволит:
- развивать познавательную активность, общую и мелкую моторику, улучшать психоэмоциональное состояние детей посредством проведения индивидуальных занятий;
- снизить утомляемость и сохранить интерес к обучению и развитию;
- предотвратить вероятность появления страха или агрессивности;
- проявить скрытые способности;
- создать условия для профилактики психофизических и эмоциональных нагрузок, снятие тревоги, психоэмоционального и мышечного напряжения у детей и родителей;
- повысить компетентность родителей в сфере сохранения психологического здоровья детей;
- восстановить детско- родительские отношения.
Комната психологической разгрузки с сенсорным оборудованием является мощным инструментом для расширения и развития мировоззрения, сенсорного и познавательного развития, способствует стабилизации эмоционального состояния, повышает эффективность любых мероприятий, направленных на улучшение психического и физического здоровья взрослых и детей.
Что, в конечном итоге, помогает сохранить семью.

Цель

  1. Профилактика вторичного сиротства детей находящихся в замещающих семьях посредством совершенствования психолого-педагогического сопровождения приемных семей из муниципальных районах и создание условий для сохранения психологического здоровья детей и родителей при помощи работы комнаты психологической разгрузки.

Задачи

  1. Обоснование актуальности проекта. Создание рабочих групп по основным направлениям работы, разработка механизма реализации проекта, системы мониторинга и результатов реализации проекта
  2. Методическое обеспечение проекта, разработка нормативно-правовой базы. Аппробирование механизмов реализации проекта и форм контроля
  3. Закупка оборудования для комнаты психологической разгрузки
  4. Установка оборудования в комнате психологической разгрузки. Создание условий для профилактики психофизических и эмоциональных нагрузок, снятия тревоги, психоэмоционального и мышечного напряжения у замещающих родителей и их детей
  5. Реализация основных направлений проекта. Выявление проблем, внесение корректив. Оказание эффективной коррекционной, развивающей помощи и специализированной психологической поддержки родителям и детям путем снижения уровня психоэмоционального напряжения и развития психических процессов в комнате психологической разгрузки.Повышение компетентности родителей в сфере сохранения психологического здоровья детей. Подведение промежуточных итогов реализации проекта. Предварительная оценка эффективности проекта.
  6. Анализ, обобщение и распространение результатов, полученных в ходе реализации проекта. Оценка эффективности проекта.

Обоснование социальной значимости

Ежемесячно специалисты службы запрашивают базу данных семей первого года создания, семей в кризисной ситуации и семей, воспитывающие детей с ОВЗ. С семьёй заключается договор на сопровождение семьи. Если это семья первого года создания- сопровождение длится 1 год. Если это семья, находящаяся на кризисном уровне сопровождения, не менее 3 месяцев.
Отдельно отметим, что со всеми семьями составляется индивидуальная программа сопровождения семьи. В планировании отмечаются все формы работы с семьёй, это: индивидуальные беседы, коррекционно-развивающие занятия, тренинги и так далее. Все мероприятия направлены на сохранение семьи и выхода её из кризисной ситуации.
В работе по нормализации детско-родительских отношений особое место занимает психоэмоциональное состояние взрослого и ребёнка. Именно от этого фактора зависит исход сопровождения. Психоэмоциональная разгрузка родителя и ребёнка позволяет услышать друг друга в работе, а значит позволяет специалистам достигнуть поставленных целей в сопровождении.
Комната психологической разгрузки представляет собой помещение, оборудованное по стандартному или индивидуальному проекту, где ребенок или взрослый, пребывая в безопасной, комфортной обстановке, наполненной разнообразными стимулами, может расслабиться и отдохнуть.
Занятия по снятию психологического напряжения включаются в общую, индивидуальную программу по сопровождению.
Периодичность занятий 1 раз в 2 недели.
Методы для оценки успешности проекта: наблюдение, беседы, комплект методик для определения комфортности пребывания приемного ребенка в семье, в школе, наблюдение, анкеты обратной связи инструменты психолого-педагогической диагностики эмоциональной волевой сферы подростка, детско-родительских отношений.

География проекта

Комната психологической разгрузки будет осуществлять свою деятельность на базе ОГКУ Майнский детский дом "Орбита" по адресу: Ульяновская область, Майнский район, р.п. Майна, ул. Ленинская д. 8, в которой будут оказываться услуги замещающим семьям из МО "Майнский район" (численность населения 20486 человек), МО "Вешкаймский район" (14600 человек), МО "Карсунский район" (12847 человек), МО "Сурский район" (9454 человека), МО "Кузоватовский район" (18579 человек), МО "Сенгилеевский район" (20920 человек)

Целевые группы

  1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
  2. Замещающие семьи, находящиеся в кризисной ситуации (где есть риск утраты родительского попечения)
  3. Замещающие семьи первого года создания

Контактная информация

УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.Р-Н МАЙНСКИЙ, Г.П. МАЙНСКОЕ, РП МАЙНА, УЛ ЛЕНИНСКАЯ, Д. 8