Проекты

Краткое описание

Создание устойчивого народно‑хореографического коллектива «Гжельская Россыпь» с элементами современных танцев и программой наставничества, включая собственную мастерскую пошива/росписи костюмов. Проект объединяет развитие тела, творчества и социального лидерства у детей и подростков через сценическое искусство, сохраняя локальную культурную идентичность.
Почему важно
- Закрывает локальный дефицит системного хореографического образования и площадки для регулярных выступлений;
- Создаёт безопасный, мотивирующий досуг для детей/подростков;
- Сохраняет и популяризирует гжельскую культуру через практическое вовлечение (костюмы, сюжеты, мастер‑классы).
Кого и сколько планируем охватить
- Возраст: 10–17 лет.
- Плановый охват в первый год: 60–80 участников. Почему: позволяет формировать несколько репетиционных составов, обеспечить наставничество и сценические номера.

Ожидаемые результаты:
- Работа 4 регулярных групп, 2–3 занятия в неделю;
- 6–8 публичных выступлений в поселке/районе; участие в 1–2 фестивалях;
- Подготовка 10–15 подростковых наставников;
- Положительная динамика по рубрикам техники и артистизма;
- Наличие уголка коллектива и функционирующей мастерской костюмов.

Что будем делать:
- Еженедельные занятия: ритмика, ОФП, народная хореография + современные элементы;
- Система наставничества;
- Мастерская костюма и росписи (практики по шитью и декоративно‑прикладной деятельности);
- Мастер‑классы от приглашённых хореографов и специалистов;
- Поездки на конкурсы/фестивали, благотворительные концерты;
- Неформальные мероприятия для сплочения: выезды, квесты, чаепития.
Почему именно это: комбинирует физическое развитие, творческую самореализацию, практические навыки и мотивацию через публичность.
Кто будет помогать:
- Партнёры: Дом культуры, школа, детские сады пгт Гжель п. Электроизолятор, администрация;
- Эксперты: приглашённые хореографы, костюмеры/мастера по росписи (гжель), педагог‑психолог;
- Волонтеры и родители (логистика, помощь на мероприятиях);
- Местные СМИ и промысловые предприятия (PR и партнёрство по костюмам/мастер‑классам).

Цель

1. Развитие хореографических навыков и командной работы: "К моменту завершения проекта, 80% участников коллектива (возраст 10-17 лет) освоят новую танцевальную постановку в стиле [название стиля, например, contemporary или хип-хоп], продемонстрировав синхронность движений, артистизм и правильную технику исполнения, что будет подтверждено показательными выступлениями перед родителями и членами жюри, а также увеличением среднего балла за чистоту исполнения элементов с 3.5 до 4.5 из 5 по чек-листу хореографа." "В рамках проекта, 60% участников коллектива, представляющих разные социальные группы, примут участие в организации и проведении двух открытых танцевальных флешмобов на разные темы, что продемонстрирует их активную гражданскую позицию и умение работать в команде для достижения общественно значимой цели. Успешность флешмобов будет подтверждена количеством участников и публикациями в местных СМИ.

Задачи

1. Подбор и разучивание новой танцевальной постановки Работа над техникой исполнения Развитие артистизма и выразительности Формирование командного взаимодействия Репетиционный процесс и подготовка к выступлению

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы