Проекты

Краткое описание

Существующая в Кореновске инфраструктура для развития детей и подростков 10-17 лет охватывает традиционные направления творческой и познавательной деятельности. Однако наблюдается недостаток современных оборудованных пространств для получения цифровых навыков и творческой деятельности, основанной на интересах детей и подростков. В городе отсутствует площадка для объединения по интересам, связанных с комикс-культурой, где дети могли бы проявлять инициативу и развивать самостоятельность.
Проект «Мастерская рисованных историй» МБУК «Кореновская центральная городская библиотека» восполнит этот пробел, развивая творческий потенциал и самостоятельность детей и подростков 10-17 лет через обучение созданию комиксов и формирование комикс-сообщества. Сотрудник библиотеки выступит наставником, а юные участники проекта сами будут определять героев и сюжет своего комикса, формат и тематику встреч. Итогом проекта станет выпуск и презентация сборника комиксов.
Участниками станут не менее 30 детей и подростков 10-17 лет, проживающих в Кореновске. Ключевые результаты:
1. Развитие творческого потенциала не менее 30 участников.
2. Формирование самоорганизующегося комикс-сообщества детей и подростков.
3. Самостоятельное создание законченных произведений (не менее 30 комиксов).
4. Издание и презентация итогового сборника.
5. Создание в библиотеке постоянно действующей площадки для цифрового творчества.
Проект будет использовать мастер-классы, практико-ориентированный подход, проектную деятельность, цифровые инструменты и модели самоорганизации. Будут проведены мастер-классы от студии «Дино» и автора комикса «Кубанский самурай» Алексея Пака. Участники сами определят тематику и сюжеты своих работ.
В библиотеке будет создана современная творческая площадка с ноутбуками, графическими планшетами, доступом в интернет и к электронной библиотеке «Литрес».
Библиотека станет местом для самоорганизующегося сообщества детей и подростков.
Партнеры: Администрация Кореновского городского поселения Кореновского муниципального района Краснодарского края. МОБУ СОШ № 2 им. Героя Советского Союза Г.Н. Зеленского. Редакция газеты «Кореновские вести». Городской Дом культуры №1.
Оценка эффективности будет проводиться по количественным (число участников, работ, посещений) и качественным (анкетирование, обратная связь, оценка качества работ, устойчивость сообщества) показателям.
Уникальность для Кореновска:
• Первый комплексный проект по созданию комиксов с цифровыми технологиями.
• Создание специализированной IT-творческой площадки в библиотеке.
• Акцент на самоорганизацию комикс-сообщества детей и подростков.
• Интеграция цифровых и традиционных техник в обучении детей и подростков.
• Трансформация роли библиотеки в креативный центр.
• Повышение интереса к чтению через популярный формат.

Цель

1. Развить у не менее чем 30 детей и подростков 10-17 лет г. Кореновска творческий потенциал путем освоения навыков создания рисованных историй (комиксов), что позволит им самостоятельно создавать законченные произведения (комиксы), и сформировать устойчивое комикс-сообщество с участием детей/подростков на базе Кореновской центральной городской библиотеки

Задачи

1. Техническое оснащение читального зала. Приобретение и установка необходимого оборудования (графические планшеты, ноутбуки, роутер-маршрутизатор, необходимые аксессуары) для обеспечения комфортных условий обучения и творчества детей и подростков. Приобретение канцтоваров и художественных товаров для рисования комиксов. Техническое оснащение является необходимым условием для эффективного освоения навыков создания комиксов, особенно при работе с современными техниками и программами.
2. Обеспечение доступа к электронной библиотеке Литрес. Оформление подписки на электронную библиотеку Литрес, содержащей солидную коллекцию комиксов. Доступ к Литрес даст возможность читателям пользоваться комиксами и образовательными материалами, которых нет в библиотеках г. Кореновска, что позволит участникам проекта найти литературу по своим интересам, расширить кругозор в рамках комикс-культуры, изучить различные стили и техники и т.д. Для доступа к электронной библиотеке ЛитРес необходимо оборудование, обеспечивающее подключение к интернету.
3. Проведение мастер-классов. Организация и проведение цикла мастер-классов и практических занятий под руководством опытных художников-комиксистов, направленных на освоение основ создания рисованных историй: от разработки сюжета и персонажей до техник рисования. Непосредственное обучение и практика под руководством специалистов позволят участникам проекта приобрести конкретные навыки, необходимые для самореализации в творчестве и создания законченных комиксов. Встреча с известным автором-комиксистом А.Паком, автором комикса "Кубанский самурай", позволит получить практические советы по развитию собственного стиля, узнать об уникальном и успешном синтезе разных культур, поиску идей и т.д.
4. Формирование и развитие комикс-сообщества. Создание и поддержание активного сообщества детей и подростков, объединенных интересом к комиксам, путем организации регулярных встреч, творческих дискуссий, совместных проектов и обмена опытом. Специфика сообщества состоит в поддержке их самостоятельности и самоорганизации. Формирование сообщества на основе общих интересов стимулирует участников к взаимной поддержке, обмену идеями, развитию коммуникативных навыков и дальнейшему углублению в тему комиксов, что является важной частью достижения поставленной цели. Инициатива детей/подростков в решении организационных вопросов, а также её поддержка способствуют развитию навыков самостоятельного принятия решений, умения аргументировать свою позицию и искать компромиссы, а также формированию критического мышления, планирования и командной работы.
5. Создание и издание сборника комиксов. Организация процесса отбора лучших работ, созданных участниками проекта, их последующая редактура, корректура и подготовка к печати. Издание лучших комиксов в формате сборника. Издание сборника станет логичным завершением этапа освоения навыков. Это позволит участникам увидеть свои работы в печатном виде, почувствовать себя настоящими авторами, а также послужит материальным результатом проекта, подтверждающим развитие творческого потенциала и достижение цели.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы