http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: зарегистрирована

Детская мобильная служба Лидер

  • Конкурс «Среда возможностей» 2025
  • Грантовое направление
  • Номер заявки Р-02-25-СрВ001487
  • Дата подачи 20.10.2025
  • Запрашиваемая сумма 665 000,00
  • Cофинансирование 92 120,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 757 120,00
  • Сроки реализации 02.02.2026 - 30.09.2026
  • Организация ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "КРАСНОАРМЕЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ "СЕМЬЯ"
  • ИНН 6442007317
  • ОГРН 1026401732312

Краткое описание

Создание социально-психологической помощи детям и подросткам силами старших по возрасту ребят. Любой подросток получает возможность обратиться к сверстникам за реальной помощью в трудной жизненной ситуации, получить поддержку, найти друзей и единомышленников. В основе - принципы молодежного участия и равного обучения. Предполагаемый результат: поддержка социально незащищенных детей и подростков, воспитание неравнодушной жизненной позиции, терпимости, участие молодежи в решении социальных проблем и в следствии создание Детской мобильной службы "Лидер"

Актуальность данного проекта:что мы, в основном люди из благополучных семей, знаем друг о друге? Многие из нас как непонятные «белые вороны». Многие почти никогда не делятся своими чувствами. О переживаниях друг друга мы узнаем из книг или фильмов… Если бы мы прислушались к голосу сердца других людей, то услышали бы, наверное, «Выслушайте меня! Любите меня! Меня, юнгу на хрупком паруснике в безбрежном океане жизни…Мне так нужна ваша помощь!». Я и кто - то другой.… Как понять друг друга? Ведь это нужно нам обоим. Нам вместе жить в этом мире.
Теоретическое обоснование проблемы:
Личность – это конкретный человек, как носитель сознания. Личностью не рождаются, а становятся в процессе становления человека, в общении и жизнедеятельности. Каждая личность индивидуальна и оригинальна совокупностью своих свойств. Подростки. Переходный период. Процессы самосознания и самоопределения. Удивленные, смущенные и неуверенные в себе подростки постоянно сравнивают себя с другими.
Трудности в общении между сверстниками разных социальных групп, наличие «ярлыков», стереотипов, отсутствие терпимого отношения друг к другу.
Подросток не хочет быть «белой вороной» среди ровесников, испытывает острую потребность в общении, дружбе, любви и поддержке.
У подростков, переживающих трудную жизненную ситуацию недостаточны социальные связи, они плохо адаптируются в окружающей среде. Многим из них не хватает поддержки со стороны общества и ровесников, коммуникативных умений и навыков (неумение осознать и выразить свои чувства, заявить о У подростков, переживающих трудную жизненную ситуацию недостаточны социальные связи, они плохо адаптируются в окружающей среде.
Современные дети часто излишне защищены от трудностей, не знают жизни и не всегда ценят то, что имеют.
Окружающие подростка взрослые иногда забывают о том, что и они были молодыми, какие проблемы волновали их в этом возрасте. Юности свойственно познавать и ошибаться, но, как правило, лучше учиться на чужих ошибках.
Наличие у подростков потребности в самовыражении через активное деяние, созидательную помощь ровеснику, «деланье добра», самореализация и самопонимание нужности, вот главное ради чего писалась данная программа.
Цель: оказание содействия полноценному психическому и личностному развитию подростка.
Задачи:
• Оказать адресную социально-психологическую помощь
• Воспитывать толерантность, позитивное восприятие мира
• Развивать личность подростков


Цель

  1. Цель: оказание содействия полноценному психическому и личностному развитию подростка.

Задачи

  1. Оказать адресную социально-психологическую помощь
  2. Воспитывать толерантность, позитивное восприятие мира
  3. Развивать личность подростков

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

Контактная информация

Саратовская обл, г Красноармейск, ул им. Богдана Хмельницкого, д 2Д