Проекты

Краткое описание

Проект "Школа выходного дня" организуется для детей и подростков с ОВЗ, а так же их родителей. Семья всегда считалась источником огромного количества ресурсов, а для ребенка с ограниченными возможностями семья является неотъемлемой частью жизни. Наша организация за 6 лет реализовала много идей с детьми с ОВЗ, мы учили ребят и шить, и играть, и ухаживать за цветами и т.д. Но все эти проекты были однонаправленны. Сейчас мы хотим комплексно подойти к главной идее социализации и психологической помощи. Мы организовываем школу жизни, которая научит ребят крайне важным навыкам жизни, научит тому, что не преподают нигде, тому, что им пригодиться в быту, в общении, во взаимодействии с обществом. А участие родителей даст нашему проекту невероятный импульс и поддержку, так как в роли учителей будут выступать родители целевой группы. То есть те люди которые не понаслышке знают о проблемах и способах их решения. Родители, достигшие высокого уровня профессионализма, каждый в своей области, передадут ребятам свои навыки, обучат их тому что очень хорошо знают сами. Так в нашей школе проводятся занятия по изучению русского языка, основам безопасного образа жизни, творческая мастерская пластилинография, физическая гимнастика, сказкотеррапия и изготовление мультфильмов. В рамках проекта организуются работа психолога с родителями и подростками с ОВЗ проводятся диагностика, тренинги и необходимая психологическая поддержка; психолог работает с текущим эмоциональным состоянием родителя, проводит индивудуальные психологические консультации и занятия. После проведения комплексной диагностики семейной ситуации происходит обсуждение результатов и ресурсности семьи. Когда эмоциональный фон родителя и ребенка становятся стабильными, наступает время коррекционно-развивающих занятий - сказко-терапии и творческой мастерской на которой ребята знакомятся со сказками, имеющими психотерапевтический эффект, обсуждают эти сказки, поступки героев, объясняют причинно-следственные связи. Путем погружения и обсуждения близкой ребятам проблемы в сказке, ребята вместе с психологом и родителями учатся их решать, находить возможные выходы. На основе понравившихся сказок будут сниматься пластилиновые мультики. Вместе с оператором обучаются основам монтажа, работе с кино - оборудованием. снимают (фотографируют и передвигают пластилиновых героев) мультфильм. Процесс съемки и озвучки мультфильма для ребят это новая интересная деятельность. В итоге будет снято не менее 4-х короткометражных пластилиновых мультфильмов, на основе выбранных психотерапевтических сказок. Эти мультфильмы будут показаны на классных часах в коррекционной школе №22. Обсуждение сюжета этих мультфильмов так же поможет детям и подросткам с ОВЗ решить психологические проблемы. Создание системы дополнительного образования в виде школы совместно с родителями направлено на поддержку ребят, что играет огромную роль в развитии и социальной адаптации ребят.

Цель

1. Социально-психологическая адаптация посредством организации дополнительного обучения подростков и юношей с ОВЗ в возрасте с 10 до 25 лет, проживающих в городе Армавире.

Задачи

1. Организация дополнительного обучения подростков и юношей с ОВЗ в возрасте с 10 до 25 лет
2. Оказать психологическую помощь родителям, подросткам и юношам с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

1. Семьи, где хотя бы один из детей или родителей имеет ОВЗ или инвалидность с риском для детей утраты родительского попечения