Статус проекта: на независимой экспертизе
Здесь хорошо
- Конкурс «Среда возможностей» 2024
- Грантовое направление Горизонт возможностей
- Номер заявки Р/02/24/СрВ-002944
- Дата подачи 07.11.2024
- Сроки реализации 03.02.2025 - 30.09.2025
- Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ПОЛАЗНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1"
- ИНН 5914210472
- ОГРН 1025901794852
Краткое описание
Социально-психологическая служба (СПС) в школе — часто единственная возможность для подростков, учителей и родителей в посёлке получить качественную и бесплатную психологическую помощь. Пространство кабинета СПС не должно быть похожим на учебный класс. Здесь должны появиться зоны с обозначенным функционалом. Для сенсорной интеграции детей с особыми потребностями необходимо мягкое покрытие, для развития коммуникативных навыков школьников — пространство для игры, пространство для работы с настольным инструментарием вроде игр и упражнений на память, внимание, мышление. Для снятия психоэмоционального напряжения, за которым в кабинет СПС приходят подростки — спокойный тон стен, удобные мягкие кресла. До сих пор выбранные для работы специалистов СПС форматы были вынесены в учебные классы и ограничены нехваткой ресурсов в самом кабинете социально-психологической службы. Так как кабинет Службы стихийно становится для учащихся Полазненской СОШ «третьим местом», где можно спокойно общаться друг с другом, отдохнуть и переключиться с учебных дел, пространство также должно быть адаптировано под этот запрос.Проект «Здесь хорошо» включает реновацию кабинета школьной социально-психологической службы (СПС) в соответствии с требованиями зонирования и психологическими принципами, чтобы гарантировать безопасную, комфортную и приветливую среду для учеников. Кабинет СПС будет разделен на три зоны: зону ожидания и первичного приёма, оборудованную под потребности детей, зону игровой терапии и расслабления, зону консультаций. Кабинет также будет оснащен системой хранения материалов для терапии, шкафом для хранения личных документов и архивов. Имеющаяся неветхая мебель будет обновлена подручными средствами, высажены цветы совместно с участниками летнего Лагеря труда и отдыха и родителями учеников.
В рамках проекта будут приобретены материалы для работы психолога: песочный стол и комплект сенсорных мешков для работы с детьми ОВЗ. Школьный психолог пройдёт курсы по когнитивно-поведенческой терапии и по песочной терапии — такая необходимость есть у самих специалистов Службы, это позволит укрепить мотивацию специалистов СПС и раскрыть их профессиональный потенциал в работе с детьми. Новое психологическое оборудование поможет СПС запустить новые курсы поддержки для подростков, родителей и педагогов.
В процесс реновации будут включены подростки среднего и старшего звена нашей школы — бОльшая часть из них пользуется этим пространством регулярно и неформально. Работа Службы пронизывает всю деятельность школы, и обновление кабинета СПС позволит провести дополнительные активности, привлечь внимание школьников к месту, которое они смогут эмоционально присвоить и про которое смогут сказать: «Здесь хорошо».
Цель
- Формирование поддерживающей и развивающей среды в Полазненской школе №1 через развитие потенциала социально-психологической службы (обучение специалистов, реновация кабинета и предметно-развивающей среды Службы).
Задачи
- Повышение квалификации школьного педагога-психолога
- Соучастие учеников школы в редизайне кабинета Службы и эмоциональное присвоение обновлённого пространства учениками
- Совместные с учениками и родителями ремонтные работы
- Обновление предметно-развивающей среды для работы с нормотипичными подростками и детьми с особыми потребностями (ОВЗ,ТЖС) и в группах риска
- Апробация нового пространства и оборудования в курсах СПС для подростков и педагогов школы
Обоснование социальной значимости
География проекта
Целевые группы
Контактная информация
{"address":"Пермский край, г Добрянка, рп Полазна, ул 50 лет Октября, зд 3","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Пермский край, г Добрянка, рп Полазна, ул 50 лет Октября, зд 3