Проекты

Краткое описание

Проект создаст единую спортивную среду в школе, что повысит вовлечённость детей в здоровый образ жизни, снизит риски асоциального поведения и обеспечит инклюзивную среду для всех учащихся.
В школе появятся:
современный тренажёрный зал;
зона отдыха.
Это даст доступ к занятиям до и после уроков, включая семейные дни в выходные.
Планируется охватить до 450 учащихся 3–11 классов, в т. ч.:
детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации (до 40 человек);
активных подростков, заинтересованных в спорте;
семьи учеников — через совместные мероприятия.
Планируемые результаты
рост вовлечённости в спорт на 40 %;
снижение дисциплинарных нарушений среди подростков на 25 %;
улучшение физической формы и моторики у детей;
развитие навыков наставничества у старшеклассников;
формирование культуры здорового образа жизни у 80 % учащихся и их семей.
Виды активностей
регулярные занятия в зале ;
«Школьная лига фитнеса» с номинациями для всех категорий детей;
программа «Тренер рядом»: старшеклассники помогают младшим детям;
тематические дни («День аэробики», «День силовых тренировок»);
мастер‑классы от приглашённых спортсменов;
ведение «Дневника достижений».
Чем отличается от текущей деятельности
Впервые создаётся единая спортивная зона с системой наставничества. Акцент на вовлечении детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации через персонализированные программы.
Инструменты и методики
методика наставничества (старшеклассники — младшие ученики);
игровые и соревновательные технологии;
мотивационные инструменты («Дневник достижений», рейтинги);
цифровые решения (онлайн‑запись, чат‑бот).
Кто поможет в реализации
социальный педагог;
заместитель директора по Воспитательной работе;
учителя физической культуры;
педагог-психолог;
классные руководители (3 педагога)
старшеклассники‑наставники (15 человек).
Критерии эффективности
динамика посещаемости зала;
опрос удовлетворённости (2 раза в год);
снижение числа дисциплинарных нарушений;
рост числа участников спортивных секций;
результаты «Дневника достижений» и соревнований;
обратная связь через «Доску идей» и онлайн‑опросы.
Уникальность проекта
На территории города это первый школьный тренажёрный зал с системой наставничества, где дети сами участвуют в планировании и оценке активностей. Проект объединяет спорт, социализацию и семейное вовлечение в единой среде.

Цель

1. повышение вовлечённости учащихся 3–11 классов на 40% (до 300 человек, в т. ч. детей находящихся в трудной жизненной ситуации - 40 человек) в систематические занятия физической культурой и спортом за счёт включения в занятия (тренажёрный зал) и внедрения системы наставничества, тематических мероприятий и «Дневника достижений» в МБОУ «СОШ № 1»

Задачи

1. Сформировать рабочую группу по реализации проекта до 4 сенятбря 2026 года
2. Разработать адаптированное расписание занятий до 20 сентября 2026 года — с блоками до и после уроков, семейными днями в выходные и специальными сеансами для детей в трудной жизненной ситуации.
3. Внедрить систему наставничества «старшеклассники — младшие ученики» до 1 октября 2026 года, обучив не менее 15 старшеклассников работе с детьми в трудной жизненной ситуации.
4. Провести с октября 2026 по май 2027 года не менее 8 тематических мероприятий, включая «Школьную лигу фитнеса» .
5. Провести мониторинг оценки результатов проводимой работы: динамика посещаемости, обратная связь (≥ 85 % положительных оценок), отчёт с данными по вовлечённости (в т. ч. 40 детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации) и прогрессу по «Дневникам достижений».

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы