Проекты

Краткое описание

Мы намерены объединить усилия всего местного сообщества, чтобы создать доступную развивающую среду для наших детей и подростков. Объединяющей идеей станет вовлечение детей в изучение и популяризацию истории и культуры родного края путем проведения ими, в качестве экскурсоводов, театрализованных интерактивных экскурсий по Орлу-городку. Для этого:
На базе учреждений общего и дополнительного образования создадим Школу юных экскурсоводов. Организуем образовательную деятельность для детей и подростков, проживающих в п. Орел, участников детского исторического театра, по изучению истории и культуры малой Родины на базе местных музеев. Это даст детям глубокое понимание и осмысление историко-культурного наследия, на основе которого выстроены экскурсии, которые они проводят для своих сверстников.
Для развития у детей творческих способностей и артистизма организуем Школу актерского мастерства на базе драматического театра и детско- юношеской театральной студии г. Березники.
Культурные стажировки на площадках региональных маршрутов проекта "Дети едут к детям" позволят познакомиться с лучшим опытом в данном направлении.
Разработаем сценарии и подготовим 3 театрализованные интерактивные программы для детских и семейных групп в разных форматах: квесты, экскурсии, мастер-классы и др.
Все это позволит организовать широкую туристическую кампанию, в которой примут участие не менее 1200 детей и подростков, проживающих в поселке Орел и соседних малых городах и селах. Первые экскурсии проведем для 3-х групп, давних друзей: инвалидов -колясочников и воспитанников "Центра реабилитации для детей ОВЗ" г. Березники, участников инклюзивной школы «Радуга возможностей» г Усолье, а также, приемных семей п. Орел. Планируем своеобразный пресс- тур для представителей местных и региональных СМИ, так как для продвижения практики нам необходимо широкое освещение в СМИ.
Для обеспечения научного подхода к данной теме, мы заручились поддержкой ученых Вологодского научного центра Российской Академии наук г. Вологды с целью исследования данной практики, ее корректировки, согласно рекомендациям экспертов, и описания, для возможности дальнейшего тиражирования в других городах и селах нашей страны.
Таким образом, проект будет способствовать личностному росту наших детей, улучшится их успеваемость, появятся успехи и достижения в дополнительном образовании. У кого-то, возможно, появится интерес к будущей профессии, а родители, педагоги и ближайшее окружение увидят позитивные изменения и будут еще больше поддерживать ребят в их стремлении к самовыражению. В целом, у детей и взрослых возрастет чувство ответственности за свою семью, школу, территорию, а значит, изменится к лучшему их оценка своего благополучия. Объединение усилий учреждений общего, дополнительного образования, культуры и спорта, представителей бизнеса, НКО, власти, СМИ приведет к сплочению местного сообщества на основе общей идеи – создания доступной развивающей среды для детей и подростков.

Цель

1. Создание развивающей среды для детей и подростков 7-16 лет, проживающих в п. Орел Пермского края, путем вовлечения их в процесс изучения и популяризации истории и культуры родного края, через организацию Школы юных экскурсоводов и проведения театрализованных интерактивных экскурсий для детей и взрослых.

Задачи

1. Создать, на базе учреждений общего и дополнительного образования, Школу юных экскурсоводов.
2. Организовать образовательную деятельность детей и подростков: исследовательскую, в партнерстве с местными музеями и краеведами, театральную, в партнерстве с драматическим театром для детей и юношества, а также, знакомство с лучшим региональным опытом в формате стажировок.
3. Провести широкую экскурсионную кампанию для детей и их родителей силами юных экскурсоводов в партнерстве с турфирмами г. Березники, учреждениями культуры и местным храмом.
4. Привлечь ученых- исследователей для детального изучения, коррекции и описания данной практики с целью возможного ее тиражирования на территории Пермского края.

Обоснование социальной значимости

География проекта

п. Орел

Целевые группы