Проекты

Краткое описание

Проект создает поддерживающую среду для 20 подростков 13-17 лет из малого поселка Троицкий (6 тыс. жителей) Губкинского городского округа, решая проблему их территориальной изолированности и отсутствия инструментов для самореализации. Это возраст активного поиска идентичности, формирования жизненных целей и отношения к своей малой родине. Именно в этом возрасте часто принимается решение об отъезде для учебы и не возвращении. Подростки обладают критическим мышлением, но не имеют каналов для его конструктивной реализации. Они ‒ главные «пользователи» городской среды, но их мнение системно не учитывается.
Для подростков участие в проекте - самореализация, возможность не просто высказаться, а увидеть реальный результат своей работы; повышение самооценки; приобретение «мягких» и «жестких» навыков (командная работа, проектное мышление, публичные выступления, ведение переговоров; основы журналистики, графического дизайна, проектирования, работы с инструментами).Через проектную деятельность они видят проблемы города не как тупик, а как поле для реализации своего потенциала, что может повлиять на решение остаться или вернуться.
Мы применяем гибридную модель «ресурсный центр + малая территория»: выездные мастер-классы по исследованию, дизайну и проектному управлению с приглашенными экспертами проходят на партнерских площадках Губкина, а итоговое практическое воплощение осуществляется силами подростков в любом выбранном подростками месте: непосредственно в Троицком или Губкине.
На первом этапе («Лаборатория идей») участники исследуют поселок, выявляя проблемы и ресурсы, и создают зин-путеводитель как «навигатор» по скрытым возможностям территории. На втором этапе («Фабрика изменений») лучшие идеи воплощаются через тактический урбанизм: команды своими руками обустраивают функциональные зоны (коворкинг, отдых) на выбранной локации. Это коренным образом меняет среду, предоставляя подросткам реальный опыт влияния на малую родину, и отличается от нашей текущей деятельности внедрением долгосрочной модели «со-участия» (со-исследование, со-проектирование).
Мы используем практики фасилитации, проектное обучение и методы тактического урбанизма. В реализации помогут партнеры: Губкинский филиал БГТУ им. В.Г. Шухова, заповедник «Белогорье», краеведческий музей, централизованная библиотечная система Губкинского городского округа, привлеченные эксперты. Эффективность подтвердят выходные опросы (рост уверенности, навыков), созданные участниками объекты, зины, формирование устойчивой «Точки преобразований» ‒ детско-взрослого сообщества, которое продолжит работу после гранта. Уникальность для территории ‒ в создании работающего сообщества, которое дает подросткам инструменты для созидания и формирует их осознанную связь с малой родиной.

Цель

1. Создание к сентябрю 2026 года в Губкинском городском округе поддерживающей и развивающей среды для раскрытия потенциала подростков через их активное со-участие в преобразовании малой родины

Задачи

1. Создать новые возможности для развития и самореализации подростков через освоение ими современных компетенций (исследовательских, медийных, проектных) в практике реального дела.
2. Вовлечь подростков в активную совместную деятельность по исследованию, продвижению и физическому преобразованию общественных пространств их поселка, обеспечив учет их мнения и инициатив на всех этапах.
3. Включить местное сообщество (жителей, родителей, партнеров) в процессы развития территории, сформировав устойчивое детско-взрослое сообщество («Точка преобразований») как основу для долгосрочных изменений.
4. Обеспечить публичное признание вклада подростков в развитие территории, сформировав новый образ молодежи как активного и ответственного ресурса малого поселения.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы