Проекты

Краткое описание

В условиях активной цифровой трансформации современного общества особую актуальность приобретает обеспечение равного доступа к современным образовательным технологиям для подростков из малых территорий. При том что на базе МБУ ДО "Центр "Луч"" уже успешно функционирует IT-куб, где подростки Елизово осваивают программирование, VR/AR технологии и робототехнику, существует объективный разрыв между получаемыми цифровыми навыками и возможностями их практического применения. Его выявили в процессе обсуждения на фокус группах темы – «Место, где я хочу творить: каким оно должно быть?»
Учащиеся создают 3D-модели и цифровые эскизы, но не имеют доступа к оборудованию для физического воплощения своих проектов в реальные изделия, что существенно ограничивает их творческий и профессиональный потенциал.
Для решения этой проблемы и создается проект «Цифровой след» - образовательная студия цифрового производства, которая будет оснащена современным оборудованием: лазерными граверами и фрезерными станками с ЧПУ. Это пространство станет важным центром притяжения для подростков 10-15 лет(возможно и старше, но это высоко занятая подготовкой к поступлению группа детей), где они смогут не только освоить актуальные навыки 2D/3D-моделирования, но и научиться прототипированию и созданию готовой продукции, тем самым закрывая существующий технологический разрыв. Основная цель проекта — создание условий для раскрытия творческого и технического потенциала подростков через освоение полного цикла цифрового производства. Участники научатся работать с профессиональным программным обеспечением, создавать сложные модели и воплощать их в реальные изделия для самих себя в начале, а затем и для социальных партнеров, включая школы, музеи и учреждения культуры. Среди ключевых количественных результатов: вовлечение не менее 50 подростков в регулярную деятельность, создание 20+ готовых изделий, проведение серии мастер-классов с местными экспертами и организация итогового фестиваля с участием 70+ человек. Деятельность по проекту включает образовательные модули для двух возрастных групп (10-12 и 13-15 лет), проектную работу и мероприятия по обмену опытом. Особенностью проекта является его практико-ориентированный подход: подростки участвуют в полном цикле создания изделий — от генерации идеи до материального воплощения, что принципиально отличает проект от существующих образовательных программ и делает акцент на непосредственной связи цифровых технологий с реальным производством. В основе методик лежит поэтапное обучение, проектный подход и система разновозрастного наставничества, что позволяет участникам развивать навыки в индивидуальном темпе, эффективно работать в команде и перенимать практический опыт у педагогов и старших товарищей. Значительную роль в реализации проекта играют партнеры: образовательные учреждения, учреждения культуры и администрация города, чье участие обеспечивает востребованность создаваемых продуктов и успешную интеграцию проекта в жизнь местного сообщества.

Цель

1. Создать поддерживающую развивающую среду для раскрытия творческого и технического потенциала подростков 10-15 лет через освоение технологий цифрового производства (ЧПУ) и реализацию проектов. К моменту завершения проекта не менее 50 подростков 10–15 лет в г. Елизово освоят технологии цифрового производства (2D/3D-моделирование, работа на лазерных и фрезерных станках с ЧПУ) и реализуют не менее 20 изделий для местного сообщества, что будет подтверждено журналами посещаемости, каталогом готовых продуктов.

Задачи

1. Оборудовать безопасную и доступную лабораторию с настольными лазерными граверами (5-10 Вт) и фрезерными станками с ЧПУ
2. Разработать и апробировать модульную образовательную программу «Прототипирование+3D моделирование» для двух уровней подготовки: «Новичок» (10-12 лет) и «Исследователь» (13-15 лет)
3. Вовлечь не менее 50 подростков в регулярную деятельность лабораторию в течение проекта.
4. Реализовать модульную образовательную программу «Прототипирование+3D моделирование» для двух уровней подготовки
5. Организовать мероприятия и активности в рамках проекта

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы