Проекты

Краткое описание

В поселке Торфяной (1 416 жителей, около 130 детей 10-17 лет) нет современного пространства для системных занятий творчеством, где подростки могли бы влиять на процесс и чувствовать себя значимыми. Существующие учреждения (ДК, школа, библиотека) предлагают разовые мероприятия, дети предоставлены сами себе. Проведенные командой опросы показали: 98% детей любят хореографию, 97% хотят специальный класс, 100% родителей поддерживают проект, 82% готовы помогать в реализации инициативы.

Проект позволит создать на базе помещения в п. Торфяной оснащенный хореографический класс, в котором будет заниматься не менее 20 детей в двух возрастных группах: 10-13 и 14-17 лет - включая одного ребенка с ограниченными возможностями здоровья и троих из семей в трудной жизненной ситуации. Ключевое отличие от текущей деятельности - внедрение детского соуправления в виде ежемесячного детского совета (дети планируют репертуар, социальные инициативы, делятся наблюдениями и мнениями), совместные уроки с родителями, наставничество (старшие помогают младшим на «Танцевальных переменах»), передача части функций по проекту ребятам (информационная кампания, ведение «блога проекта»). В результате работы будет подготовлен хореографический спектакль (идея, название, содержание, сценарий и роли дети придумают и распределят самостоятельно под контролем педагогов), который покажут в рамках благотворительных концертов и показов для жителей Оричевского муниципального округа.

Проект активно привлекает к работе местное сообщество. В разных форматах инициативу поддерживают администрация Оричевского МО, Областной Дворец молодежи, Оричевская централизованная клубная система (19 филиалов ДК), Лугоболотная СОШ п. Юбилейный, Оричевский районный краеведческий музей, Школа танцев «ТАНДЕМ» г. Киров, школа-интернат для обучающихся с ОВЗ п. Торфяной, пансионат для пожилых людей г. Киров, газета «Искра» - такой масштабной поддержки не было ни у одной нашей инициативы.

Проект будет принципиально новым и единственным в своём роде явлением для поселка Торфяной, так как направлен не просто на обучение танцам (а это уже новшество для поселка, в котором пока нет для этого условий), а на создание целостной и устойчивой среды для развития детской инициативы. Его уникальность заключается в комплексном подходе, который решает сразу несколько острых проблем территории, где сегодня практически отсутствуют возможности для системного развития подростков и их самореализации. В дальнейшем такое место станет центром притяжения детей и молодежи, местом, где готовы поддерживать их инициативы. Создание привлекательных и современных пространств для подростков становится критически важным для того, чтобы молодые люди не стремились покидать малую родину, что сейчас происходит крайне активно, в том числе в Оричевском муниципальном округе.

Цель

1. Сформировать навыки самостоятельности, коммуникации и совместного принятия решений у 20 детей и подростков 10-17 лет, проживающих на сельских территориях Оричевского округа Кировской области, путём вовлечения детей в творческую, социально значимую деятельность на базе хореографической лаборатории

Задачи

1. Обеспечить условия для работы хореографической лаборатории
2. Сформировать у детей навыки самоорганизации, командной работы и инициативности через участие в планировании и оценке деятельности
3. Внедрить механизмы детского соуправления и поддержки детских социальных инициатив
4. Вовлечь родителей и местное сообщество в жизнь проекта

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы