Проекты

Краткое описание

ОГБОУ «Полянская школа-интернат» - учреждение, в котором приоритетным является обучение детей из семей уязвимых категорий. Из 337 учащихся 14% проживают в замещающих семьях, 2% – дети, у которых родители инвалиды, 40% – из многодетных семей, 15% детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, обучаются с круглосуточным пребыванием. В некоторых семьях высоки риски усугубления кризисной ситуации, которая может привести к изъятию ребёнка из семьи.
Проект предполагает, предоставление комплексной, системной помощи семьям с детьми, находящихся в уязвимой ситуации, с целью сохранения ребёнка в семье. В своей работе мы используем технологии «работа со случаем» и «школа осознанного родительства (ШОР)», способствующие эффективной семейной заботе, привлекая ресурсы местных сообществ. Программа проекта, разработанная с учетом потребностей детей и родителей, включает в себя:
• диагностирование актуальных потребностей семьи,
• индивидуальные консультации с родителями,
• индивидуальные занятия с детьми,
• тренинговые групповые занятия с детьми и родителями,
• выездные «школы осознанного родительства»,
• передвижной семейный лагерь;
• досуговые мероприятия, с привлечением значимых людей из местных сообществ для оказания поддержки семьям, участникам проекта (мастер-классы и конкурс фотографий «Дружная семья» от активистов клуба «Навстречу друг другу», спортивные праздники, подготовленные приёмными родителями в городке «Ключ», акция «Бессмертный полк», организованная администрацией Полянского сельского поселения);
• семинары для специалистов других организаций, работающих с семьями, участниками проекта;
• изготовление печатной продукции в виде буклетов, памяток, брошюр.
Таким образом, реализация проекта позволит сформировать умения и навыки детско-родительского взаимодействия, научить конструктивно проводить совместный семейный досуг, снизить уровень тревожности; детям обеспечить семейные эмоционально насыщенные безопасные отношения; продемонстрировать местному сообществу способы и приёмы поддержки семей с детьми и активно включить их в систему заботы о семьях.
Организацию мероприятий проекта планируется осуществлять специалистами службы сопровождения замещающих семей и профилактики социального сиротства ОГБОУ «Полянская школа-интернат». В рамках проекта предусматривается использование информационных ресурсов: официальный сайт учреждения, группы в социальных сетях.

Цель

1. Содействие в преодолении семейного кризиса для сохранения ребёнка в семье через повышение родительских компетенций и создание системы заботы в ближайшем окружении.

Задачи

1. 1. Определить причины кризисной ситуации в семье, провести диагностирование; закрепить куратора, осуществляющего сопровождение, за каждой семьёй.
2. 2. Составить индивидуальный план сопровождения каждой семьи, участника проекта. Обучить родителей навыкам общения с ребёнком и оказания эмоциональной поддержки в соответствии с возрастом. Научить родителей и детей конструктивным способам решения конфликтов.
3. 3. Составить индивидуальный план на каждого ребёнка, участника проекта. Оказать помощь детям в формировании учебных навыков. Научить детей конструктивным способам решения конфликтов.
4. 4. Укрепить эмоциональные связи между членами семьи через организацию совместного семейного досуга, используя ресурсы ближайшего окружения.
5. 5. Повысить компетенции специалистов и активизировать местное сообщество в работе с кризисными семьями.

Обоснование социальной значимости

Реализация поставленных задач по блокам:
1. Работа с семьёй (технология работы со случаем):
- диагностика проблем семьи и потребностей ребёнка;
опросник «Сознательное родительство» (Р.В. Овчарова, М.О. Ермикина), опросник АСВ («Анализ семейных взаимоотношений») Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис); определение особенностей развития личности ребенка, его эмоционального состояния (рисуночный тест «Рисунок семьи»), методика Ч.Д. Спилбергера на выявление личностной и ситуативной тревожности (адаптирована Ю.Л. Ханиным), опросник САН (самочувствие, активность, настроение).
- проведение консилиума;
- составление индивидуального плана сопровождения семьи с последующей корректировкой;
- закрепление куратора;
- организация работы специалистов (дефектолог, психологи, социальный педагог): консультирование родителей и подростков, индивидуальные занятия с детьми с использование игровых технологий, песочной терапии, арт-терапевтических методов, метафорических ассоциативных карт;
- организация взаимодействия с учреждениями образования, культуры и здравоохранения, образовательными учреждениями и другими социальными партнёрами;
- привлечение ресурсов местного сообщества, выстраивание взаимодействия с ними;
- проведение итогового консилиума.
2. Работа с семьей (технология ШОР).
«Школа осознанного родительства», основанная на принципе системного подхода, рассматривающего семью как систему, формирующего адекватную родительскую позицию в ходе изменений отношений родителя к родительству (ежемесячные семинары-тренинги); 2 выездные ШОР (родители и дети кризисных семей), которая направлена на повышение родительских компетенций, поиск личностных и появление поддерживающих ресурсов, улучшение психологического состояния, развитие навыков преодоления кризисных ситуаций.
3. Семейная досуговая деятельность:
- мастер-классы;
- праздничные и спортивные мероприятия;
- акции и конкурсы.
Семейный передвижной лагерь – это возможность для всей семьи побыть вместе, сблизиться и узнать лучше друг друга. В походе повышается выносливость, развивается интеллект и коммуникативные навыки, расширяется кругозор и формируются семейные ценности. Эмоционально заряженные воспоминания из детства сохраняются на всю жизнь. Семейный поход может стать новой семейной традицией.
4. Семинары с педагогами детских садов и школ, которые посещают дети целевых групп из кризисных семей, направленные на изменение установок, позиции представителей местного сообщества, повышение компетенций в работе с такими семьями и активизацию поддержки кризисных семей со стороны окружения.

География проекта

Административное образование Полянское сельское поселение включает в себя 2 населенных пункта: село Поляны (административный центр) и село Шумашь. Общая численность населения примерно 7800 человек. Село Поляны Рязанского района Рязанской области с населением около 7 000 человек, в котором находятся несколько предприятий, учреждения дополнительного образования (спортивный комплекс, школа искусств), сельский дом культуры, библиотека, 2 детских сада, средняя школа и школа-интернат, амбулатория, семейные кафе, биатлонный комплекс, 4 гостинично-развлекательных комплекса и аквапарк, городок приёмных семей «Ключ», центр «Семьи и детства», обустроенные детские площадки, футбольное поле, хоккейные коробки. Однако данные ресурсы не используются в полном объёме семьями в уязвимой ситуации, потому что они имеют низкий уровень дохода и низкий уровень социализации.

Целевые группы

1.  семьи с детьми в трудной жизненной ситуации или находящиеся в кризисе  кризисные замещающие семьи с риском вторичного сиротства.