Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для реализации курса дополнительного образования «Самбо в школу» в МБОУ СОШ с. Горячие Ключи им. Героя Советского Союза Вилкова Н.А. – единственной школе военного городка на острове Итуруп, где отсутствуют спортивные секции единоборств. По данным анкетирования, 82% учащихся 5–11 классов (110 детей) хотели бы заниматься самбо, но не имеют такой возможности из-за отсутствия инфраструктуры. Проект расширит существующую среду, создав современное, безопасное пространство для системных занятий спортом (борцовский ковёр, маты, экипировка), которое станет центром притяжения и самореализации подростков.

Мы планируем работать с детьми и подростками 10–17 лет – учащимися 5–11 классов (110 человек, 100% целевой группы). Из них 30 человек составят постоянные участники секции (2–3 группы), остальные будут вовлечены в мероприятия (соревнования, мастер-классы, фестивали). Выбор возраста обусловлен высоким запросом на самореализацию через спорт, сенситивностью периода для физического развития и формирования характера.

Планируемые результаты: оборудование спортивного зала, разработка и утверждение программы «Самбо в школу», формирование не менее 30 постоянных участников, проведение не менее 72 тренировок и 5 спортивных мероприятий.

Деятельность проекта: закупка и монтаж оборудования; регулярные тренировки (3 раза в неделю); соревнования и турниры; мастер-классы с участием военнослужащих; внедрение наставничества «равный – равному» (старшие помогают младшим). Эта деятельность отличается от текущей тем, что сегодня в школе нет специализированной секции по единоборствам, а спортзал не оснащён для занятий борьбой. Проект впервые создаёт условия для системных занятий самбо с использованием профессионального оборудования.

Инструменты и методики: программа «Самбо в школу» (адаптированная), технология наставничества, система мотивации (соревнования, значки, грамоты), взаимодействие с воинской частью (прикладное самбо).

Кто помогает: команда школы, родители-волонтёры, воинская часть , региональная Федерация самбо (методическая поддержка).

Эффективность оценим через анкетирование участников до и после проекта, отслеживание динамики физической подготовленности, учёт посещаемости, количество проведённых мероприятий и отзывы родителей и детей.

Уникальность проекта: впервые в истории посёлка Горячие Ключи создаётся специализированная секция по самбо, отвечающая реальному запросу детей. Проект объединяет наставничество и патриотическое воспитание, компенсирует дефицит досуговых и спортивных возможностей в изолированной территории и может стать модельным для других школ военных городков Дальнего Востока.

Цель

1. Создать в сентябре 2026 года условия для системных занятий самбо не менее чем для 30 детей и подростков 10–17 лет, проживающих в с. Горячие Ключи, путём оснащения школьного спортивного зала специализированным оборудованием (борцовский ковёр, маты, экипировка), разработки и внедрения дополнительной общеразвивающей программы «Самбо в школу», организации регулярных тренировок (не менее 72 за период проекта) и проведения не менее 5 спортивных мероприятий (соревнования, турниры, мастер-классы), что позволит обеспечить физическое развитие, формирование навыков самообороны и патриотическое воспитание детей в условиях закрытого военного городка, где спортивные секции единоборств полностью отсутствуют.

Задачи

1. Задача 1 Материально-техническое оснащение спортивного зала для занятий самбо Приобрести и смонтировать в школьном спортивном зале специализированное оборудование. Подготовить помещение к эксплуатации (разметка, установка ковра, обеспечение требований безопасности).
2. Задача 2 Разработка и утверждение дополнительной общеразвивающей программы «Самбо в школу» Разработать дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу физкультурно-спортивной направленности «Самбо в школу», согласовать с педагогическим, ученическим и родительском советом школы и утвердить у директора. Программа должна включать цели, задачи, календарно-тематическое планирование, требования к результатам и критерии оценки.
3. Задача 3 Формирование групп для занятий самбо Провести информационную кампанию (анкетирование, классные часы, объявления в родительских чатах), провести набор желающих, сформировать 2–3 возрастные группы (5–7 классы, 8–11 классы) общей численностью не менее 30 человек. Провести входную диагностику физической подготовленности.
4. Задача 4 Организация и проведение регулярных тренировок по самбо Провести не менее 72 тренировок (3 раза в неделю по 1 часу) с сентября 2026 по май 2027 года. Обеспечить соблюдение техники безопасности, ведение журнала посещаемости, проведение промежуточной аттестации. Привлечь к тренировкам квалифицированного педагога (учитель физкультуры, прошедший курсы повышения квалификации по методике преподавания самбо).
5. Задача 5 Проведение спортивных мероприятий по самбо Организовать и провести не менее 5 спортивных мероприятий: торжественное открытие секции (показательные выступления), внутришкольные соревнования, мастер-класс с участием военнослужащих, семейный спортивный праздник, итоговый турнир.
6. Задача 6 Вовлечение родителей и местного сообщества в реализацию проекта Создать родительский волонтёрский комитет для помощи в организации соревнований, информационной поддержки. Привлечь военнослужащих воинской части для проведения мастер-классов и показательных выступлений.
7. Задача 7 Интеграция во всероссийский проект «Самбо в школу» и методическое сопровождение Подать заявку на участие школы во всероссийском проекте «Самбо в школу», получить статус участника. Наладить взаимодействие с региональной Федерацией самбо для методической поддержки (консультации, рекомендации). Обеспечить повышение квалификации педагога.
8. Задача 8 Подведение итогов и оценка эффективности проекта Провести итоговую диагностику физической подготовленности участников, анкетирование детей и родителей (удовлетворённость, отзывы, предложения). Подготовить отчёт о реализации проекта с фото- и видеоматериалами, протоколами соревнований, журналом посещаемости.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы