Проекты

Краткое описание

Наблюдение и проектная сессия с активистами-старшеклассниками показали, что подросткам не хватает пространств для неформального общения. Большой купольный зал активно используется дворцом примерно 1 раз в месяц для Новогодней елки, ярмарок, выставок, больших сборов и слетов. В остальное время - это место ожидания, встреч и временного пребывания детей. Сюда приходят группы продленного дня, а летом - отряды лагерей с дневным пребыванием образовательных учреждений города. Мы давно вынашивали идею сделать пространство более уютным и востребованным. Именно с помощью Проектной сессией с активистами -старшеклассниками было найдено решение о создании многофункциональной, зонированной, безопасной и доступной зоны досуга для детей, где они смогут свободно выбирать занятие по интересам, развиваться через игру и творчество, чувствовать себя хозяевами пространства. После обсуждения с методистами и руководителями творческих коллективов вожатского отряда "Заединщики" и Молодежного клуба "Поколение" мы поняли, что после определенной подготовки (навыки игротехники, командообразования, изучение некоторых особенностей малышей и детей с ОВЗ) у нас есть команда готовая стать кураторами зонированных пространств, а в будущем из "новичка затей" стать "затейником" и даже "мастером затей". Слово, выбранное детьми для названия проекта, с каждым днем раскрывается новым красками и перспективами. Побуквенная расшифровка "Знаешь, А Ты Еще Ярче!" поможет каждому ребенку отмечать свои маленькие успехи, повысит мотивацию участия. А взрослые партнеры, соучастники, волонтеры станут ярче от детских улыбок м успехов. Родители участников проекта невольно, находясь в этом пространстве, станут свидетелями, пассивными, а затем и активными участниками игровых баталий с настолками, примут участие в мастер-классах, а потом поделятся и своими умениями с ребятами. Появится Совет «Затейников», Банк "Затей", Фестиваль "Затей" и "Затейников" и многое другое, что родится в творческом поиске. Нам нужно мобильное оборудование, которое позволит легко трансформировать пространство "под куполом" под любые задачи. Для реализации проекта у нас есть замечательные партнеры, которые окажут информационную, консультационную, организационную поддержку. Результатами первого года реализации проекта для участников 14 - 17 лет станет переход от выполнения готовых заданий к самостоятельному формулированию идей, осознанное отношение к пространству, выполнение организационных функций, ответственность за соблюдением договоренностей; умение формулировать и презентовать свои мысли – от робких высказываний в малой группе до презентаций перед аудиторией. Активисты старшеклассники становятся наставниками в этом пространстве, как для новичков, так и младших участников проекта. Осуществляют дежурство, помощь в проведении и организация простых мастер-классов для малышей.

Цель

1. Создать многофункциональную, зонированную, безопасную и доступную зону досуга для детей, где они смогут свободно выбирать занятие по интересам, развиваться через игру и творчество, чувствовать себя хозяевами пространства, становиться ярче.

Задачи

1. Оборудовать пространство, которое легко будет трансформироваться. (Зоны-не стены, а зоны внимания: все оборудование подобрано так, чтобы его можно было быстро переставить, убрать или заменить). Зонировать помещение на тематические (условные) зоны - Кинозона- просмотр мультфильмов, социальных роликов, детского кино. - Арт зона (фотозона) -проведение фото и видео-сессий - Творческая зона- мастер-классы различной тематики (ДПИ, монтирования видео, использование нейросетей с пользой и др. по результатам выбора) - Зона для отдыха -уютные кресло-мешки, мягкие коврики, книжная полка с детскими книгами, настольные игры, раскраски для младших братьев и сестер
2. Вовлечь детей в управление пространством: оформить «стену желаний» (через голосование на меловых штендерах, объявить «день по выбору», «семейные выходные» и т.д.
3. Сделать работу пространства устойчивым: - обучить активистов-старшеклассников навыкам ведения игровых и творческих сессий - разработать график дежурств волонтеров для сопровождения активностей - разработать паспорт зоны с правилами, графиком, списком материалов - создать банк идей мероприятий на основе предложений детей
4. Создать узнаваемый бренд, включающий логотип, футболку, баннер, бейджи, наклейки и другие элементы

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы