Проекты

Краткое описание

Проект «Живая память предков» — это создание школьниками малокомплектной школы (47 ученик (подростки 10-18 лет) - дети эвенкийской национальности) интерактивного музея истории школы и эвенкийской культуры. Результаты:не менее 50 экспонатов, QR-коды, аудиогид, интерактивная карта. превратить статичный музейный уголок в современное интерактивное пространство, где главными создателями, экскурсоводами и исследователями выступают сами дети. Мы создадим музейный контент силами детей: аудиорассказы на эвенкийском языке, QR-коды к старым фотографиям, видео интервью со старейшинами и Книгу памяти школы. Разделим музей по зонам, разместим в них предметы на эвенкийскую тему и на тему школы (учителя, выпускники, история школы, школа сегодня). Всё в формате «потрогай и услышь». • Сбор детьми воспоминаний, фотографий, артефактов у старейшин села.
• Запись аудио- и видео-гидов на эвенкийском и русском языках.
• Открытие музея и проведение экскурсий для жителей села и видеомостов с другими школами.
Почему важно реализовать проект?
1. Риск утраты эвенкийской культуры и языка
В селе осталось мало носителей языка — это старейшины. Дети говорят преимущественно по-якутски или по-русски. Без целенаправленной работы по фиксации и трансляции устного наследия уникальная культура коренного малочисленного народа может быть утрачена в течение одного-двух поколений. Проект создаёт механизм передачи знаний от старших к младшим через современные, интересные детям форматы.
2. Экстремальная удалённость = отсутствие развивающей среды
600 км до райцентра — это оторванность от музеев, культурных центров, дополнительного образования. У детей нет возможности «выехать в город и посмотреть, как устроен настоящий музей». Проект создаёт точку роста прямо в школе, доступную каждому ребёнку без преодоления сотен километров.
3. Школьный музей существует формально, он не интересен детям
Сейчас экспонаты лежат в коробках или пылятся на полках. Нет интерактива, нет технологий, нет возможности «потрогать историю руками» и тем более — создать её самому. Проект превращает музей из пассивного хранилища в активную среду развития, где дети не зрители, а авторы.
4. Низкая самооценка и изоляция подростков на малых территориях
Дети в удалённых сёлах часто чувствуют себя «отрезанными от большой земли», у них нет примеров успешной самореализации в родном селе. Проект даёт каждому ребёнку роль (исследователь, оператор, экскурсовод, диктор) и видимый результат — его имя будет связано с созданным экспонатом, его голос будут слышать в аудиогиде. Это формирует гордость за свою культуру и уверенность в себе .

Цель

1. Создание интерактивного музея истории школы силами 61 ребёнка, обеспечивающего сохранение семейной и эвенкийской памяти, а также развитие социальных и цифровых навыков детей в удалённом селе.

Задачи

1. Создать организационную основу проекта и вовлечь детей
2. Создать интерактивную музейную экспозицию
3. Наполнить музей контентом, созданным детьми, и обучить детей работе с цифровыми инструментами
4. Обучить детей навыкам публичных выступлений и музейного дела
5. Интегрировать музей в жизнь школы и обеспечить его устойчивую работу

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы