Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день в школах Нерюнгринского района обучается 10550 школьников в возрасте от 7 до 18 лет. 1120 человек – количество обучающихся в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени М.П. Кочнева г. Нерюнгри». Это количество обучающихся остаётся неизменным на протяжении ряда лет. Так, на конец 2023-2024 учебного года по результатам мониторинговых данных 216 учащихся школы № 1 в возрасте от 14 до 17 лет нуждаются в социально-психологическом сопровождении, что подтверждается проведёнными диагностиками школьной мотивации, личностной и школьной тревожности, депрессии, а также склонности к отклоняющемуся поведению (диагностики М.М.Семаго, Н.Г.Лускановой, Филлипса, А.М. Прихожан, М.Ковач, А.Н. Орел). Особенно весомую помощь, в том числе по мнению учащихся школы, при психологическом сопровождении данных ребят создало бы специально оснащённое образовательное пространство, способствующее улучшению психоэмоционального состояния учащихся, снижению повышенного уровня тревожности.
В связи с этим мы приняли решение о создании специального образовательного пространства - сенсорной комнаты, с помощью которой появится возможность скорректировать психоэмоциональное состояние данных учащихся. Таким образом, главной целью проекта является коррекция психоэмоционального состояния учащихся 7-11 классов в количестве не менее 216 человек через проведение мероприятий (Арт-терапия, Аква-терапия, пескотерапия, коррекционно-развивающие и расслабляющие релакционные игры и упражнения) посредством сенсорной комнаты.
В рамках реализации проекта будет приобретено и установлено необходимое оборудование для оснащения сенсорной комнаты, в которой будут проводиться коррекционные занятия в групповой – 420, и индивидуальной формах – 420, охват – 216 учащихся целевой группы. Для реализации проекта команда (в том числе руководитель проекта) численностью 5 человек пройдёт обучение на курсах повышения квалификации по методике психолого-педагогического сопровождения ребёнка в сенсорной комнате. В процессе реализации проекта будут проводиться мониторинговые изменения психоэмоционального состояния данной группы обучающихся, отслеживание которых будет осуществляться в начале (входящая диагностика), в середине (промежуточная диагностика) и в конце (итоговая диагностика). Публикации результатов реализации проекта и распространение положительного опыта работы по заявленной проблеме будут освещаться на официальном сайте МБОУ СОШ №1, на госпабликах МБОУ СОШ №1 в социальных сетях (VK, Telegramm), в средствах массовой информации (телевидение и тд).
Мы ожидаем следующие результаты: улучшится психоэмоциональное состояние целевой аудитории, произойдет снижение уровня агрессии, тревожности, посттравматического синдрома, что, в свою очередь, повлечет за собой повышение качества облученности целевой группы учащихся. Уникальность данного проекта заключается в том, что подобных организованных пространств нет в школах Нерюнгринского района.

Цель

1. Организовать психологическое сопровождение и коррекцию эмоционально-волевой сферы обучающихся г. Нерюнгри в возрасте 14 – 17 лет численностью не менее 216 через создание образовательного пространства психологической разгрузки для создания благоприятных образовательных условий.

Задачи

1. Создание специального образовательного пространства психологической разгрузки (сенсорной комнаты) для учащихся целевой группы.
2. Организация системной работы специалистов социально-психологической службы в сенсорной комнате.
3. Отслеживание показателей изменения психоэмоционального состояния учащихся целевой группы.
4. Распространение положительного опыта работы сенсорной комнаты.
5. Освещение реализации проекта в СМИ.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы