Проекты

Краткое описание

Работа организуется в виде познавательных, обучающих, воспитательно-информационных мероприятий, занятий, круглых столов, семинаров, лекториев, которые проводятся 1-2 раза в месяц для родителей и детей, находящихся в социально-опасном положении, в трудной жизненной ситуации специалистами разных организаций: педагогами детского сада «Теремок» пгт Свеча, Комплексного центра социального обслуживания по Свечинскому району, КОГБУЗ «Свечинской центральной районной больницы», центральной детской библиотекой.
Клуб «Семейная гармония» ориентирован для родителей, чьи дети старше 3х лет. Цель проекта: профилактика семейного неблагополучия семей, в том числе молодых, через повышение уровня компетенции молодых родителей в области воспитания своих детей. Задачи проекта:1. Создать условия для общения молодых семей по вопросам воспитания детей.2. Организация мероприятий для сохранения, развития и укрепление семейного образа жизни;3. Создание структуры по обеспечению предоставления консультативных услуг по психологии, педагогике, конфликтологии, юридическая помощь молодым семьям;4. Обобщение и распространение положительного опыта работы с молодыми семьями.
Работа группы специалистов заключается:
• в организации совместных мероприятий, как детей, так и родителей по повышению правовой, педагогической грамотности,
• вовлечение родителей в деятельность по формированию правовой и педагогической грамотности.
• создание «ситуации успеха»,
• организация бесед, лекториев с социальными службами поселка;
Результатом проекта станет:
1. Повышение уровня знаний по правовой, педагогической грамотности, как детей, так и их родителей "группы риска", принимающих участие в проекте;.
2. Снижение количества правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних, родителей, участников проекта детей "группы риска".
3. Снятие с профилактического учета семей «группы риска»
Для родителей в ходе реализации всего проекта выпускаются памятки, брошюрки, буклеты на разные тематики по вопросам развития, воспитания, укрепления здоровья детей, на повышение педагогической, правовой компетентности родителей.

Цель

1. Профилактика семейного неблагополучия семей, в том числе молодых, через повышение уровня компетенции молодых родителей в области воспитания своих детей

Задачи

1. 1. Создать условия для общения молодых семей по вопросам воспитания детей.
2. 2. Организация мероприятий для сохранения, развития и укрепление семейного образа жизни;
3. 3. Создание структуры по обеспечению предоставления консультативных услуг по психологии, педагогике, конфликтологии, юридическая помощь молодым семьям;
4. 4. Обобщение и распространение положительного опыта работы с молодыми семьями.

Обоснование социальной значимости

Работа будет проводится с семьями в виде семейных мероприятий. Основные результаты при реализации проекта «Семейная гармония»:
- социализация детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности;
- помощь семье в работе по укреплению физического и психического здоровья ребенка;
- ознакомление родителей с приемами игрового, педагогического взаимодействия с детьми, с современными видами игрового оборудования
- консультирование родителей по критериям отбора и формирования оптимального ассортимента игрового оборудования;
Семейные сеансы проводятся по следующим направлениям:
«Физическая культура» - направлена на обеспечение гармонического физического развития, совершенствование умения и навыков в основных видах движений, формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности. Развитие инициативы, самостоятельности.
Инструктор по физической культуре – создает условия, побуждающие детей и родителей к двигательной активности, развивает интерес к участию в подвижных играх, физических упражнениях, Проводит работу по физическому развитию средствами игровой деятельности.
«Социализация» - направлена на формирование у детей опыта поведения среди сверстников, воспитание чувства симпатии к ним, воспитание эмоциональной отзывчивости, отрицательное отношение к грубости, жадности, развитие умения играть не ссорясь, вместе радоваться личным успехам
Педагог-психолог проводит совместные занятия с детьми и родителями, направленные на обогащение чувственного опыта детей, на обучение родителей общению с ребенком, на создание благоприятной эмоциональной атмосферы между родителем и ребенком. Проводит работу по диагностике развития, психологического состояния каждого ребенка, его эмоционального благополучия.
«Познание» - направлено на формирование представления о предметах ближайшего окружения, обогащение опыта в играх с дидактическим материалом, сенсорного опыта, обогащение непосредственного отношения к окружающему миру.
Педагог проводит сеансы, направленные на обогащение жизненного опыта детей новыми впечатлениями и положительными эмоциями, на побуждение интереса к окружающему миру, на развитие любознательности детей, на обучение родителей правильному воспитанию и развитию ребенка. Осуществляет воспитание и развитие детей средствами продуктивной деятельности. Способствует развитию творческих способностей и формированию у них изобразительных навыков.
«Коммуникация»- направлена на способствование развитию речи как средству общения, ориентирование детей в ближайшем окружении и активизации словаря.
Учитель-логопед проводит занятия направленные на расширение предметного словаря, на обучение родителей артикуляционной гимнастике, дыхательной гимнастике, на обучение звукоподражанию, развитие слухового внимания и общую артикуляционную моторику.

В ходе реализации проекта идет активное сотрудничество родителей с различными социальными службами: КЦСОН, библиотекой, Межрайонным управлением социальной защиты населения в Котельническом районе, центром социального обслуживания населения, Никольским храмом, волонтерским центром "Открытые сердца", комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, в виде обучающих, информационных мероприятий. Цель которых: помочь семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
Для родителей в ходе реализации всего проекта выпускаются памятки, брошюрки, буклеты на разные тематики по вопросам развития, воспитания, укрепления здоровья детей, на повышение педагогической, правовой компетентности родителей. В ходе индивидуальных и групповых консультаций педагоги обмениваются с родителями информацией об изменениях в развитии и эмоциональном состоянии детей, согласуют дальнейшую работу, сообщают родителям о достигнутых результатах и дают рекомендации по дальнейшей работе с ребенком и созданию благоприятной педагогической среды в домашних условиях.
Так же в помощь родителям будет создана своя страница в социальной сети ВКонтакте, где родители получат квалифицированную помощь специалистов ( педагогов, психолога). Педагоги по запросам родителей отвечают на интересующие их вопросы, предоставляют информационные материалы, видеоролики, тесты разнообразной тематики по вопросам воспитания детей.
Публикации о ходе и результатах Программы, размещенные в СМИ (районная газета «Свеча), страничка ВКонтакте д/с «Теремок»,официальная страничка администрации.

География проекта

пгт Свеча - небольшой поселок городского типа в Кировской области, расположенный на реке Беспутка, в 130 километрах к юго-западу от города Кирова. Общая численность жителей на 2023 год составляла около 3,8 тысячи человек. Поселок был основан в связи со строительством железной дороги в 1901 году. Достопримечательности поселка:1.Церковь Николая Чудотворца.2.Мемориал ВОВ.3.Стадион.4.Краеведческий музей.5.Водонапорная башня.6.Железнодорожный вокзал.7.Библиотека им. О.М.Куваева. Основная проблем поселка это сокращение численности предприятий и рабочих мест. Многие члены семьи не могут найти себе работу.Падает материальное положение семей. Члены семьи попадают в зависимость от вредных привычек. Происходит утрата нравственных и семейных устоев и т.д. На фоне этого разрушается психологический микросоциум семьи, изменяются отношения родителей к детям, ослабевает воспитательная функция. Зачастую семьи (особенно, в которых ситуация повторяется из поколения в поколение) оказываются психологически не готовы к самостоятельному решению своих проблем и нуждаются в услугах специализированных учреждений. Семьи, оказавшиеся в СОП и ТЖС, обладают разным потенциалом решения проблем, возникших в семье. Одной группе семей достаточно указать на проблему и определить пути ее решения. Другая группа семей обладает скудными моральными, интеллектуальными и финансовыми ресурсами, необходимыми для выхода из ситуации. Таким семьям необходимо психолого-социальное, социальное, юридическое сопровождение, контроль за ситуацией в семье. Работа с такими семьями затратна по времени, так как эта ситуация складывалась в течение не одного года.

Целевые группы

1. Семьи с детьми от 3х до 8 лет, в том числе семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально, опасном положении