Проекты

Краткое описание

"Райский уголок" проект для привлечения всех детей и подростков, в рамках которого будут привиты навыки инициативности, творческого мышления, получение учащимися основ современного фермерского хозяйства через организацию практической деятельности, что является формирование экономической, информационно-коммуникативной  культуры обучающихся на ранних стадиях обучения посредством их участия в практико-ориентированной  деятельности. Обучающиеся последовательно получают знания по экономике, основам ведения бизнеса,  адекватные их возрасту.
 В программе заложены основы практической работы обучающихся. Накапливая богатый запас знаний и разнообразных ситуаций, у детей возрастает интерес к предпринимательской деятельности.
Благодаря данному проекту у детей формируется ответственность за свой родной край, навыки земледелия, т.к. сегодня в основном все дети видят себя только в качестве блогеров, забота о природе (экологичная среда), современные технологии в хозяйстве, открываются видение новых агро профессий. Также дети и подростки научатся ежедневным, обычным навыкам в выращивании, содействии родителям.

Цель

1. "Райский уголок" потребует от каждого сегодняшнего ученика самостоятельности, инициативности, творческого мышления, способности разбираться и находить правильное решение. "Агро" направление помогает увидеть будущие профессии: специалист по обустройству и обслуживанию агропромышленных хозяйств (в том числе выращиванию продуктов питания в специальных теплицах и установках, с использованием гидро-, аэро- и аквапоники и современных технологий ухода за растением: от полива до контроля света.), помимо навыков в сельском хозяйстве, потребуется понимание бережливого производства.
2. "Агро" направление предполагает получение учащимися основ современного фермерского хозяйства через организацию практической деятельности, что является формирование экономической, информационно-коммуникативной  культуры обучающихся на ранних стадиях обучения посредством их участия в практико-ориентированной  деятельности. Обучающиеся последовательно получают знания по экономике, основам ведения бизнеса,  адекватные их возрасту.  В программе заложены основы практической работы обучающихся. Накапливая богатый запас знаний и разнообразных ситуаций, у детей возрастает интерес к предпринимательской деятельности.
3. "Агро" направление развивает у обучающихся различные коммуникативные действия (умение грамотно задавать вопросы, качественно информировать окружающих о чем-либо, презентовать свою позицию, принимать участие в обсуждении чего-либо), также закрепляется система знаний и навыков, обеспечивающих социализацию. У учащихся возникает осознанное стремление формировать и выражать свою позицию, делать ее активной, выступая в роли экономического агента, предпринимателя, участника обсуждений и дискуссий.
4. Для детей младшего школьного возраста остается актуальной игровая деятельность. Характерная особенность этого возрастного периода – наглядно-образное мышление и ярко выраженная эмоциональность восприятия, связанная с практической деятельностью, у ребенка появляется желание попробовать себя в разных направлениях.

Задачи

1. Задачи по формированию и развитию следующих качеств учащихся: 1) воспитывать трудолюбие, самостоятельность, умения доводить начатое дело до конца; понимания важности овладения трудовыми навыками и ответственности за качество своей деятельности, бережного отношения к материалам и инструментам; воспитывать у учащихся потребности в общении с природой, бережного отношения к ней; умение взаимодействовать в коллективе с другими детьми, быть доброжелательными.
2. 2) развитие коммуникативных умений и навыков самоорганизации; формирование умения планировать свою деятельность и работать на результат; формировать необходимость к познанию окружающего мира и самого себя; способствовать применению знаний и умений в исследовательской, проектной деятельности, а так же при выборе будущей профессии. 
3. 3) сформировать начальные знания по основам грамотного ведения современного "агро" направления, с применением их на практике; научить применять новейшие технологии в выращивании культурных растений разными методами; познакомить с новыми профессиями, связанными с фермерством

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы