Проекты

Краткое описание

На базе Центральной библиотеки с 2021 года существует проект "Игровая платформа", который стал победителем отбора проектов по инициативному бюджетированию. Деятельность проекта направлена на обеспечение полезным досугом подростков и молодежи города, в том числе состоящих на различных видах учета. Молодежь собирается несколько раз в неделю, чтобы вместе с игр-мастером поиграть в различные виды настольных и коммуникативных игр. Некоторые дети приходят не только для веселого времяпровождения, но и чтобы выговориться и получить советы, т.к они видят в игр-мастере друга и наставника.
Раз в год в рамках проекта проходит "Чемпионат настольных игр", где участники соревнуются за звание лучшего игрока и получают подарки от спонсоров. За 3 года существования проекта 12 ребят были сняты с внутришкольного учета и учета в КПДН. Они смогли найти себе новых друзей и встать на правильный путь.
За время существования проект обрел широкую популярность среди жителей города и появился спрос на проведение аналогичной деятельности, но среди младшего поколения. Речь идет о детях дошкольного и младшего школьного возраста. Одним из печальных трендов является "омоложение" преступности среди несовершеннолетних, увеличение криминальной активности детей младших возрастов. В нашем городе очень не хватает полезного и развивающего досуга для детей этого возраста. Собрав предложения среди родителей и педагогов города, а также проконсультировавшись с отделом опеки и попечительства, мы установили, что детям необходимы игры на развитие "мягких" навыков (soft skills), в частности, для развития навыков коммуникации и мышления. Одной из основных причин отсутствия таких навыков является недостаточное внимание и воспитание со стороны родителей. Есть много причин, способствующих этому, но самыми часто встречающимися являются родители с вредными зависимостями, опыт сиротства или неполные семьи. В таких условиях очень высок риск постановки ребенка на учет в КДН и привлечения родителей к ответственности. Для того, чтобы закрыть такую потребность у населения, мы начали проводить игровые и творческие мастерские для детей младшего школьного возраста. Однако с развитием технологий, чтобы привлечь маленьких посетителей проекта, мы решили разработать цикл познавательных мероприятий в ходе проведения которых мы сможем не только развить "мягкие" навыки и расширить кругозор у детей, но и снизить тревожность, делая ребенка более морально устойчивым.
Один полный цикл мероприятий будет длиться 5 месяцев и включать в себя 20 тем разной направленности. Предполагается 40 занятий по 2 часа, встречи будут проходить 2 раза в неделю (вторник и суббота). В начале цикла, в середине и в конце будут проходить тестирования, с помощью которых мы сможем отследить прогресс развития и эмоциональный фон ребенка. В конце пройденного цикла всем участникам будут вручены памятные подарки и сертификаты.

Цель

1. Повысить уровень социализации и навыков коммуникации, а также расширить кругозор детей дошкольного и младшего школьного возраста (до 12 лет).
2. Развить коммуникативные навыки и эмпатию через различные виды детских игр.
3. Сформировать опыт доброжелательных взаимоотношений в условиях совместной деятельности.
4. Научить детей видеть, понимать и оценивать чувства и поступки других, вызывать желание следовать достойным примерам и объективно оценивать недостойное поведение с помощью игровой деятельности.
5. Закрепить нормы нравственного поведения, такие качества личности, как доброжелательность, отзывчивость, справедливость, честность и другие.
6. Посодействовать освоению навыков доброжелательного, внимательного и заботливого поведения.

Задачи

1. Объявление о победе в конкурсе на получение грантовой поддержки
2. Закупка оборудования и расходных материалов согласно смете
3. Привлечение участников в проект
4. Анонс начала обучающего курса
5. Эмоционально-психологическое тестирование участников проекта на начальном этапе
6. Проведение обучающего курса, состоящего из 20 занятий.
7. Эмоционально-психологическое тестирование участников проекта на этапе "экватора"
8. Эмоционально-психологическое тестирование участников проекта на этапе завершения курса. Награждение участников, прошедший полный курс проекта. Вручение ценных призов.
9. Публикация новости об окончании первого потока проекта. Подготовка отчетности и направление в адрес организатора документы, подтверждающие реализацию проекта. Подведение итогов и анализ проделанной работы.

Обоснование социальной значимости

В основном с участниками проекта будут проводится игровые занятия (использование настольных и коммуникативных игр для развития "мягких" навыков), творческие мастер-классы (рисование, конструирование и другие виды творческой деятельности), командные задания (игры, требующие сотрудничества и коммуникации). С помощью этих видов работы, мы сможем добиться развития у участников проекта положительных навыков общения, мышления, мелкой моторики и расширения кругозора. В данный процесс будут вовлечены не только дети, как непосредственные участники, но и родители. Также, для повышения эффективности занятий, работающий в команде педагог-психолог будет проводить промежуточные тестирования участников и проводить консультации с их семьями. В игровой процесс будут вовлечены волонтеры, которые помогут в проведении мероприятий проекта.

География проекта

По данным на 01.01.2024 численность города Лабытнанги (в том числе мкр. Обской) - 26130 человек, среди которых младше 18 лет - 6250 человек.

Целевые группы

1. Семьи с детьми в возрасте от 6 до 12 лет, в том числе многодетные и неполные.
2. Семьи родители в которых имеют зависимости или опыт сиротства.