Проекты

Краткое описание

Целевая аудитория (благополучатели): школьники 7-17 лет из трёх школ города Сосновый Бор + «школьники-вожатые», учащиеся в городском ЦРТ (Центре развития творчества) - отозвавшиеся на участие в проекте по итогам их опросов.

Работа в проекта раскладывается на два направления: работа с вожатыми и работа с остальными школьниками, которая проводится с участием вожатых.

Изначальный план проекта таков: На первом этапе проекта (февраль) для школьников-вожатых из ЦРТ будет проведено не менее двух занятий не менее чем для 10 школьников-вожатых: а) о важности переработки макулатуры и пластиков, их видах и сортировке, б) мастер класс по изготовлению художественных открыток из макулатуры.

Далее (март-апрель) вожатые поделятся полученными знаниями со школьниками из трёх школ, пожелавших принять участие в проекте. Будет проведено не менее 3 занятий с заинтересованными школьниками трёх школ (не менее 30 школьников).

Параллельно (март-апрель) школьники из трёх школ, пожелавшие принять участие в проекте по итогам опроса, сдают в переработку макулатуру в соревновательном формате (не менее 142 школьников, согласно данным опросов). В соревновании считается сданный вес и учитывается качество сортировки. Будет проведено не менее трёх школьных акций по сбору вторсырья.

В этот же период мы проведём не менее двух уличных акций для всех горожан. По нашему опыту, на каждую из акций приходит не менее 20 детей. На эти же акции в качестве соорганизаторов будут вовлечены вожатые.

На следующем этапе (май) считаются результаты сдач за три месяца, по итогам которого проводится мероприятие, где награждаются: одна школа-лидер по сдачам, один класс-лидер в каждой школе (итого 3 класса, суммарно не менее 60 детей), семья-лидер в каждой школе (итого 3 семьи, не менее 9 человек). Виды призов дети сами определяют по итогам опроса.

Дополнительно (апрель-май) с вожатыми (не менее 10 человек) проводится занятие по высадке и уходу за саженцами.

Далее (май-июнь) желающие школьники (не менее 30 детей) будут вовлечены в памятную высадку саженцев у мемориала морякам-балтийцам на Форту Красная Горка, совмещенную с экскурсией по Форту.

На каждом из этапов план может корректироваться с учетом мнения и новых идей вожатых. Это будет важное изменение и в нашей работе и в степени вовлеченности школьников-вожатых. Вожатые, в свою очередь могут опираться на обратную связь от остальных школьников. Основной формат наставничества: "я бы сделал так, потому что". При этом степень вовлеченности каждого ребёнка ограничивается только степенью ответственности за ту часть проекта, которую он готов на себя взять.

Грант запрашивается на проведение мероприятий проекта: приобретение термопресса для мастер класса по изготовлению открыток, компенсацию оплаты труда команды, транспортные расходы, связанные с доставкой вторсырья до переработчиков, призы для школьников, расходы на ведение сторонней организацией документооборота по гранту.

Цель

1. Цель проекта - начать создавать среду для реализации экологических (природоведческих) стремлений детей из участвующих образовательных учреждений Соснового Бора.

Задачи

1. Начать взращивать в качестве эко наставников (вожатых) детей с продвинутыми знаниями экологии, готовых эти знания передавать
2. На практике увлечь экологией тех школьников, которым в принципе может быть интересна тема экологии (природоведения)

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы