Проекты

Краткое описание

«Урок труда –как говорит Сергей Кравцов, -яркий пример того, как ценный опыт советской школы можно наполнить новым смыслом, исходя из современных реалий, актуального запроса общества».
Мы прививаем подрастающему поколению осознание ценности труда, обучаем ребят полезными навыками. При этом, современные уроки технологии включают в себя элементы профориентации, работу с разными материалами, самоопределение.
Модульное обучение, предлагаемое в рамках предмета-от черчения до 3Д моделирования.
Проект «Шумель» позволит учителям освоить новые технологии при обучении мальчиков и девочек предмету. А также помочь детям познакомиться с разными технологическими сферами, овладеть набором навыков работы с ручными, механизированными и компьютерными системами.
Технологическое образование обучающихся носит интегративный характер и строится на неразрывной взаимосвязи с трудовым процессом, создаёт возможность применения научно-теоретических знаний в преобразовательной продуктивной деятельности, включения обучающихся в реальные трудовые отношения в процессе созидательной деятельности, воспитания культуры личности во всех её проявлениях (культуры труда, эстетической, правовой, экологической, технологической и других ее проявлениях), самостоятельности, инициативности, предприимчивости, развитии компетенций, позволяющих обучающимся осваивать новые виды труда и готовности принимать нестандартные решения.
Проект «Шумель» признан обучающихся вовлечь в волонтёрскую деятельность по изготовлению эмблем, шевронов, визитных и приветственных предметов для оформления одежды для участия и сопровождения патриотических, социально – значимых, спортивных мероприятий, что обеспечивает возможность определить принадлежность к региону, школе, команде.
В рамках проекта будут проводиться акции и исполняться заявки для посылок участникам СВО с характерными забайкальскими выражениями и словечками, смайлами и позывными.
Сейчас в России существует потребность в отечественных БПЛА и, самое важное, в специалистах, имеющих навыки управления. В связи с военной операцией, многократно возросла необходимость в создании интерактивного образовательного пространства для вовлечения детей и молодежи в научную и инженерную культуру, которая будет базироваться на принципах патриотизма, инновационности, качества технологий и доступности для массового потребителя. После окончания школы получить образование в вузе, имеющим специальность, связанную с развитием и производством БПЛА и в дальнейшим посвятить этому свою жизнь.
К сожалению более 95% детей и молодежи никогда не пробовали управлять каким либо видом БПЛА, по причине их дороговизны и отсутствия учебных центров по пилотированию.
Сборка и эксплуатация различных моделей машин, беспилотников, квадрокоптеров позволит обучающимся ознакомиться с современными технологиями, развивает их творческие и исследовательские способности, ориентирует их на командную работу.

Цель

1. – Создание пространства на базе МАОУ "Гимназия №9" в рамках гражданско-патриотического и трудового направления воспитательной работы для воспитания высоконравственного гражданина России, имеющего активную жизненную позицию, разделяющего российские традиционные духовные ценности, обладающего актуальными знаниями и умениями, способного реализовать свой потенциал в условиях современного общества.

Задачи

1. 1. оборудовать пространство МАОУ "Гимназии №9" современными модулями по конструированию, моделированию и изучению современных БПЛА
2. 2. привлекать обучающихся к волонтѐрской работе посредством организации мастерских: швейного дела для девочек и освоению БПЛА для мальчиков
3. 3. активизировать совместную работу с образовательными организациями города Краснокаменска и Краснокаменского района, учреждениями культуры, молодежной политики, общественными и некоммерческими организациями по популяризации идей патриотизма и трудовой деятельности
4. 4. сопровождение обучающихся с возможными сложностями и неопределенностью на пути выбора профессии

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы