Проекты

Краткое описание

Проект «ПРОдвижение: старт» — это инициатива по созданию развивающей неформальной среды и системы наставничества для старшеклассников 14-17 лет (8–11 классы) на базе МОУ Яхромская СОШ № 1 Дмитровского муниципального округа Московской области. Проект решает проблему высокой тревожности подростков перед будущим, дефицита доверительного общения и отсутствия в малом городе пространств для открытого диалога со значимыми взрослыми.
Реализация проекта состоит из трех блоков:
1. Создание инфраструктуры («Третье место»):
Трансформация пустующей школьной рекреации (см. фото в п.24) в мобильный коворкинг. За счет закупки бескаркасной мебели и портативного медиа оборудования создается гибкое, комфортное пространство. Оно ломает школьную иерархию «парта-доска» и располагает к доверительному общению.
2. Смысловая программа (Встречи «без галстуков»):
В течение всего учебного года в коворкинге пройдет цикл мероприятий с приглашенными наставниками. Программа сформирована строго по запросам самих подростков (по итогам анкетирования) и включает:
Формат «Живая библиотека» с доктором филологических наук Анастасией Гачевой: обсуждение образов будущего через призму русской философии (Ф.М. Достоевский, Н.Ф. Федоров) для преодоления подросткового страха перед неизвестностью.
Медиа-диалог с кинорежиссером Максимом Кузнецовым (продюсер фестиваля «День Победы»): честный разговор о работе в современном инфополе, поиске правды и ценностях документалиста и путешественника.
Космический тренинг от экспертов АМКОС (Ассоциация музеев космонавтики России): уникальный психологический интенсив по командообразованию, построенный по методикам подготовки космонавтов в Центре управления полетами.
Творческая мастерская с членом Союза художников России Ольгой Павловой: мастер-класс по поиску своего призвания и ценности созидательного труда, итогом которого станет открытая выставка работ самих старшеклассников.
3. Интеграция местного сообщества и семьи:
Для сближения детско-родительско-учительского сообщества руководитель проекта (педагог высшей категории Н.Н. Бурякова) проведет совместный тренинг в технологии «медленного чтения». Участники (дети, педагоги и родители) будут учиться коммуникации и выходам из конфликтов на основе глубокого философского разбора сказки Карло Коллоди «Пиноккио».
Главный результат проекта:
Все активности проекта будут сопровождаться рефлексией. Финальным продуктом станет создание «Книги отзывов» — сборника, который объединит размышления школьников, наставников и фотохронику встреч. Эта книга станет результатом совместной работы актива проекта со стороны школьников-участников, она представит «голоса ребенка» и станет главным инструментом качественной оценки социального и личностного эффекта проекта.

Цель

1. Раскрытия личностного потенциала, снижения социальной тревожности и осознанного выбора жизненного пути старшеклассников (14-17 лет) г. Яхрома через систему неформального наставничества и укрепление диалога с семьей с помощью создания поддерживающей и развивающей неформальной среды («третьего места») на базе МОУ Яхромская СОШ № 1 Дмитровского муниципального округа Московской области

Задачи

1. Трансформировать пустующую школьную рекреацию в современный мобильный коворкинг, создав физически и психологически комфортное пространство для свободного общения и проектной работы подростков.
2. Сформировать «Детский оргкомитет» из числа инициативных старшеклассников, вовлечь их в процесс соуправления пространством и модерации событий для развития их субъектности и лидерских качеств.
3. Организовать и провести цикл профориентационных и ценностно-смысловых встреч «без галстуков» (мастер-классы, «Живая библиотека») с приглашенными федеральными экспертами-наставниками, опираясь на выявленные запросы школьников.
4. Вовлечь родителей и педагогов в совместную творческую коммуникацию с подростками через проведение психологических тренингов (в формате «медленного чтения») для преодоления барьеров и сплочения школьного и семейного сообщества.
5. Зафиксировать качественные результаты личностного роста подростков через сбор рефлексивной обратной связи, создание активом "Детского оргкомитета" итогового сборника «Книга отзывов».

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы