Проекты

Краткое описание

На втором этапе проекта продолжаются проведение традиционных мероприятий: Биологические и химические методы исследования воды, аэрация озера путем бурения лунок в толще льда, лыжный десант, уход за посаженными многолетними деревьями и кустарниками, субботники по очистке озера и его территории, посадка растения эйхорния. На этом этапе проекта начинается реализация четырех новых направлений, дополняющих ранее начатые инициативы:
Группа учащихся экологического лагеря выявила наличие загрязнений почвы нефтепродуктами. Для решения данной проблемы было принято решение разработать адсорбент. Из нескольких вариантов было принято разработать адсорбент из травы. По мнению детей, адсорбент из травы экологически безопасный и экономически выгодный вариант.
Реализация направления исследование микрофауны. Идея исследования микрофауны озера возникла вследствие инцидента, связанного с попыткой некоторых детей выпить сырой воды из водоема, Несмотря на понимание части ребят о наличии микроорганизмов в воде, возникла необходимость глубже изучить состав микрофлоры водоема. Это связано с потенциальным риском заражения патогенами, которые могут вызвать заболевания.
В некоторых участках территории имеются благоприятные условия для произрастания грибов семейства сыроежковых. Для повышения урожайности участники проекта предложили культивацию. Изучили литературу о грибах и решили проводить эксперимент по выращиванию шиитаке. Узнали, что этот вид не растет в нашем регионе, его можно получить только методом культивации. И шиитаке богат витаминами, микроэлементами, в том числе йодом. Продуктов, содержащих йод в нашем регионе не хватает.
Эксперимент по выращиванию шиитаке в зимней теплице станции юных натуралистов.
По преображению местности в эстетически привлекательное пространство было много предложений, из которых выбрали установку столов, скамеек, фотозоны.
Эти методы способствуют вовлечению детей в проектную деятельность, формированию активной жизненной позиции и приобретение опыта самостоятельной работы.
В проектную работу вовлечены, кроме руководителей проекта, родители, работники лицея, классные руководители, специалисты станции юных натуралистов, Таттинская инспекция охраны природы, население села Ытык-Кюель, Жохсогон, планируется взаимодействие с Институтом естественных наук Северо-Восточного федерального университета им.М.К.Аммосова.

Цель

1. Стабилизация и улучшение экологического состояния водоема по инициативе детей, посредством мероприятий, направленных на восстановление экосистемы озера Хадаайы, снижения антропогенных воздействий.

Задачи

1. 1. Систематическое проведение практических и опытно-экспериментальных работ по анализу, очистке воды и прибрежной зоны, мониторинг состояния водоема.
2. 2. Приобщение детей в природоохранную деятельность, расширение поля деятельности ребенка.
3. 3.Проведение испытаний и оценка возможностей выращивания грибов шиитаке на территории озера Хадаайы.
4. 4. Благоустройство территории озеро Хадаайы

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы