Проекты

Краткое описание

Открытое пространство для подростков «Тинейджер FM» является площадкой для подростков 10-18 лет, местом их свободного времяпровождения и неформального общения. Деятельность пространства направлена на социальную адаптацию подростков, снижение рисков конфликтов, профилактику буллинга и агрессивного поведения. Особенностью реализация технологии является модульное содержание, то есть технология включает комплекс мероприятий, разработанных и реализуемых по определенным направлениям.
Технология включает реализацию следующих модулей - психолого-педагогический и коррекционно-развивающий модуль по самосовершенствованию «Я – личность». Направления реализации модуля.
1.1. Самопознание «Мой внутренний мир», направлено на развитие способностей к самопознанию и планированию жизненных целей.
1.2. Самоотношение «Я как часть мира», направлено на формирование позитивного самоотношения, умение управлять своим эмоциональным состоянием, отстаивать свое собственное мнение, противостоять давлению со стороны.
1.3. Самовоспитание «Мир будущего», направлено на формирование позитивного «образа Я» и развития способностей к самовоспитанию.
1.4. Социализация «Я как часть социума», направленная на формирование навыков общения, умения слушать, высказывать свою точку зрения, приходить к компромиссному решению и пониманию других людей.
- Коллективно-творческий модуль «Активити». Направлен на создание условий для творческого развития через освоение различных способов организации досуга. Коллективно-творческая деятельность развивает творческие возможности подростков при помощи реализации различных направлений.
2.1. Трудовое направление – формирование положительного отношения к труду.
2.2. Познавательное направление – расширение кругозора подростков.
2.3. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое направление – формирование гражданской и правовой направленности личности.
2.4. Экологическое направление – приобщение к миру природы и забота о ней.
2.5. Художественно-эстетическое направление – развитие различных творческих способностей, получение практических навыков по разным творческим направлениям.
2.6. Досуговое направление – создание положительного эмоционального настроя, сплочение коллектива, выявление способностей и интересов.
- Спортивно-оздоровительный модуль «Мы за ЗОЖ».
Направлен на формирование мотивации у детей к занятиям физкультурно-оздоровительной деятельностью и осмысленному отношению к своему здоровью. Спортивная деятельность развивает ловкость и смекалку, помогает развивать различные двигательные способности и реализует потребность подростков в двигательной активности, приобщает их к здоровому образу жизни.

Цель

1. Развитие личности подростка, его социализация и самоутверждение в обществе

Задачи

1. - пропаганда навыков здорового образа жизни и законопослушного поведения;
2. - содействие в профессиональной ориентации подростков;
3. - формирование коммуникативных умений и навыков конструктивного взаимодействия в подростковой среде, удовлетворение потребности детей в неформальном общении;
4. - сохранение духовно-нравственного здоровья обучающихся, приобщение их к нравственным и духовным ценностям;
5. - помощь подросткам в преодолении их возрастных, личностных, социальных и других проблем.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы