Проекты

Краткое описание

О краеведении сейчас много говорится и немало делается. Но далеко не все усилия дают нужный результат. На наш
взгляд, главная проблема в том, что не все работающие в этой сфере учитывают психологию восприятия ребёнка.
Дети плохо воспринимают информацию из-под палки, и совсем не могут любить по принуждению. То есть скучные
разговоры – лекции, как минимум, не эффективны, а в дальнейшем могут иметь обратный результат, когда ребёнок
будет воспринимать любое воспитательное воздействие как нечто искусственное и не нужное. Краеведение (а
значит, и патриотическое воспитание) – это передача чувства, тончайшая пиар-задача. Она требует творческого
подхода, креатива и, главное, от людей, которые сами любят свою Родину. Ложь дети ощущают гораздо лучше
взрослых. Наши мысли о ситуации по изучению краеведения в Тутаевском районе подтвердили и участники
Гражданского форума (май 2024 г.), обсудив на одной из секций данный вопрос и рекомендовав некоммерческим организациям включиться в разработку и апробацию новых, интересных форм изучения краеведения, в том числе и игрового характера. Примеры создания настольных игр в Ярославской области есть:
- игра-бродилка от создателя «Угличе поле» основана на материале об областном и районных центрах и мало, на наш взгляд, отражает Тутаевский край;
- игра по финансовой грамотности от областной юношеской библиотеки рассчитана на одноразовое прохождение
игрового поля; - краеведческая игра, разработанная одним из местных образовательных учреждений, имеет
объемные атрибуты и используется только в учреждении-создателе.
Проект «Краеведческая лаборатория» предусматривает создание настольной краеведческой игры через организацию и проведение серии мероприятий для различных категорий и возрастов граждан. К разработке будут приглашены специалисты и любители родного края и жители, возможно, не знакомые с историей, но влюбленные в настольные игры. Объединение таких разных сильных сторон участников позволит создать игру, одинаково интересную и для знатоков, и для начинающих краеведов. Полноценными партнерами в реализации проекта станут ребята 14-17 лет. В дальнейшем использование настольной игры в процессе изучения краеведения может решить несколько важных проблем: 1. Повышение мотивации к обучению: процесс обучения станет более увлекательным и интерактивным. Это поможет ребятам заинтересоваться темой. 2. Систематизация знаний: настольные игры помогают в структурировании информации. Игроки могут видеть взаимосвязи между событиями, личностями и географическими объектами, что способствует лучшему пониманию исторического контекста. 3.Социальное взаимодействие: настольные игры обычно требуют командной работы и взаимодействия между игроками. Это способствует развитию социальных навыков, таких как коммуникация и сотрудничество. 4. Поощрение исследовательской деятельности: настольные игры может вдохновить ребят и взрослых на дальнейшее исследование темы, побуждая их искать дополнительную информацию о родном крае.

Цель

1. Проведение комплекса мероприятий для молодежи в возрасте 14-17 лет Тутаевского муниципального района Ярославской области с целью создания и апробации новых форм изучения родного края (с элементами игры) в 2025 году.

Задачи

1. Разработка и создание краеведческой настольной игры
2. Проведение районного турнира по краеведческой настольной игре
3. Проведение цикла мероприятий "Тутаев глазами молодежи" по мотивам краеведческой настольной игры
4. Организация информационной кампании проекта в СМИ

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы