Проекты

Краткое описание

• Суть: 8‑месячная учебно‑практическая программа по искусственному интеллекту для подростков 10–17 лет, включая детей с ОВЗ. Участники изучают основы программирования и ИИ, работают в командах над собственными проектами и демонстрируют результаты на итоговой конференции. Далее проект перерастает в устойчивый клуб и сеть наставников.
• Почему важно: ИИ — ключевой навык XXI века; в регионе отсутствуют системные возможности для ранней практической подготовки подростков к цифровой экономике, особенно для детей с ОВЗ. Проект закрывает этот пробел, повышает профессиональную и учебную мотивацию, даёт реальные компетенции и первый опыт реализации IT‑инициатив.
• Как изменит среду: создаст устойчивую инфраструктуру (оборудование, методики, наставничество), сеть партнеров (школы, вуз, IT-компании), механизмы включения уязвимых групп и путь дальнейшего развития (клуб, регулярные хакатоны, стаж‑трек) — всё это повысит доступность качественного цифрового образования в территории.
2) Целевая группа
• Возраст: 10–17 лет.
• Социальный профиль: школьники из малообеспеченных семей, дети с ОВЗ (минимум 20% участников), мотивированные подростки из обычных школ.
3) Чем будет отличаться от текущей деятельности
• Фокус на современных ИИ‑инструментах и практической разработке проектов (а не только на общей компьютерной грамотности).
• Инклюзивная проектная модель с адаптацией материалов под ОВЗ.
• Наличие итоговой публичной конференции и планов по долгосрочному клубному объединению.
• Активная сеть внешних партнёров (вуз, IT‑компании) и система наставничества, ориентированная на карьерные траектории.
4) Уникальность проекта для территории
• Первый комплексный ИИ‑проект для подростков в регионе с фокусом на реальных проектах и устойчивой продолжительностью (клуб + поддержка после основного цикла).
• Ориентация на практическое портфолио и публичную демонстрацию (конференция) усиливает видимость результатов и мотивирует участников и семьи.

Цель

1. Цель проекта — обеспечить подростков практическими навыками использования нейросетевых инструментов для генерации идей, прототипирования и реализации образовательных или социальных проектов, повысив их цифровую грамотность, креативность и способность к самостоятельной проектной работе

Задачи

1. Разработать модульную практическую программу обучения
2. Провести серию hands‑on мастер‑классов и лабораторий «идея → прототип»
3. Обеспечить доступ к инструментам и готовым шаблонам (инфраструктура)
4. Ввести систему наставничества и проектной работы (спринты/хакатоны)
5. Оценка навыков, портфолио и демонстрационный день с обратной связью

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы