Проекты

Краткое описание

Фонд «Святое дело» на протяжении 22 лет оказывает помощь людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. В рамках фонда реализуется много программ и проектов. Один из которых «Птицы белые», реализуется 4 год. Это центр дневного пребывания для детей с ОВЗ, детей из семей в трудной жизненной ситуации или находящиеся в кризисе и т.п. Присмотр за детьми осуществляется опытными педагогами, помощь детям оказывают разные специалисты. В номинации "Туда,где нас ждут" мы представляем проект "Продлёнка успешного школьника", в котором мы переносим наш опыт на малые территории Пензенской области.
Предлагаемый проект – это центр дневного пребывания на базе МБОУСОШ с. Алферьевка, в котором для семей созданы условия для помощи в обучении детей (совместное выполнение домашних заданий, разбор новых тем, дополнительные задания для развития памяти, воображения и критического мышления), оздоровлении, социализации, коррекционно-развивающих и творческих занятий. Работа группы дневного пребывания для организована в режиме рабочей недели (ежедневно с 14.00 до 17.00). С нашими подопечными работают педагоги, учитель ФЗК, музыки, ИЗО, логопед. Количество таких детей не менее 100.
В проекте мы используем инновационные подходы, поэтому активно применяем педагогику автономии. Это метод преподавания, направленный на повышение самостоятельности у учащихся. Главная задача — познакомить наших благополучателей со стратегиями обучения и полезными инструментами, которые в будущем помогут их эффективному самообразованию. Педагоги обращают внимание на на вовлечённость и на то, насколько соответствуют интересам учащихся предлагаемые учебные задачи. А ещё важно создавать возможность для рефлексии и предоставлять поддержку.
Итак, работа проекта построена следующим образом:
1. Проведение занятий по самоподготовке (выполнение домашних заданий, разбор новых тем);
2. Проведение занятий, направленных на сохранение здоровья (занятия физической культурой);
3. Организация досуга, занятия музыкой и творчеством (развитие интересов, способностей и дарований школьников, воспитание у них интереса к знаниям, пытливости и любознательности, инициативы и самостоятельности).
Для родителей будет организовано психолого-педагогическое сопровождение через консультирование. 1 раз в месяц будут организованы семинары для получения от родителей обратной связи, выявления проблем и путей их решения. Родители смогут получить индивидуальные консультации специалистов проекта. Количество - 100 семей.

Цель

1. Создание поддерживающего, безопасного учебного сообщества для семей, проживающих на малой территории.

Задачи

1. Подготовка проектного пространства
2. Ведение работы с семьями
3. Организация досуга, занятия музыкой и творчеством
4. Проведение занятий, направленных на сохранение здоровья
5. Проведение занятий по самоподготовке
6. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Первым этапом реализации проекта будет заключение договор ГПХ с двумя педагогами продлёнки, педагогом по музыке, педагогом по творчеству, педагогом по ФЗК, куратором проекта, психологом. Логопед, руководитель проекта и бухгалтер являются шататными единицами и идут как софинансирование. В проекте заложено приобретение ноутбуков, принтера, спортивного инвентаря и инвентаря для творчества, которое же будет приобретаться начале проекта.
Далее при школе будет организована группа, которую смогут посещать учащиеся школы после окончания основных уроков. Данная группа будет работать в режиме 5дневной рабочей недели, с 14 до 17. Задачей педагогов будет помочь неуспевающим школьниками сделать домашнее задание, разобрать темы, которые были не понятны в процессе обучения. Разнообразить учебный процесс дополнительными заданиями для развития памяти, воображения, мышления. Для многих детей данная группа станет местом, где можно провести время, найти для себя интересное занятие, раскрыть свои таланты. Для этого один раз в неделю с ребятами будут проводить занятия педагог по музыке, творчеству и ФЗК. Кроме этого по запросу педагога ил семьи в проекте будет консультировать логопед. Его занятия будут проходить в оффлайн или онлайн формате.
Чем больше педагог проводит времени с учениками, тем лучше он узнаёт как живёт семья, какие трудности испытывает. Как ребёнок себя чувствует в семье. Это позволит обратить внимание и на родителей. Для их поддержки в проекте заложена помощь психолога. Занятия с психологом будут проводится в формате общих встреч, для обсуждения вопросов вопитания. В формате малых терапевтических групп (тренинги для снятия эмоционального напряжения), индивидуальных консультаций семьи в целом.

География проекта

Администрация Алферьевского сельского совета Пензенского района Пензенской области (с. Алферьевка, с. Ключи, с. Лемзяйка, с. Никифоровка, с. Камайка, СНТ Родничок, СНТ Пушинка, с. Казеевка, д. Ленинка, п. Берёзовая роща). Численность населения около 2300 человек.

Целевые группы

1. семьи с детьми в трудной жизненной ситуации или находящиеся в кризисе
2. семьи, где хотя бы один из детей или родителей имеет ОВЗ или инвалидность
3. семьи вынужденных переселенцев
4. семьи, члены которых принимают или принимали участие в специальной военной операции
5. семьи с детьми, где оба или один родитель имеют зависимости от психоактивных веществ
6. семьи с риском или опытом жестокого обращения с детьми, насилия в семье