Проекты

Краткое описание

В микрорайоне Лименда наблюдается дефицит учреждений дополнительного образования для подростков, что повышает риск их вовлечения в асоциальную деятельность. В качестве решения предлагается создать на базе библиотеки мастерскую 3D-моделирования речных судов под названием «3D – Флот. От книги к кораблю». Цель проекта – развитие современных технологий и сохранение исторического наследия речного флота. Мастерская позволит подросткам изучать историю речного судоходства и осваивать навыки 3D-моделирования. Актуальность проекта обусловлена необходимостью расширения возможностей для развития и досуга подростков, а также сохранения культурного и образовательного потенциала микрорайона и города.
Программа рассчитана на подростков 10-17 лет, интересующихся морским делом, моделированием и 3D-технологиями. Группы формируются как по возрастному принципу, так и в смешанном формате.
3D-мастерская «3D-Флот» представляет собой образовательный проект, направленный на развитие технического творчества подростков через создание 3D-моделей судов и разработку фирменного мерча. Проект объединяет традиционные технологии судомоделирования с современными технологиями.
Основные направления деятельности:
•3D-моделирование судов с использованием современных программ (SketchUp, Blender, Autodesk Inventor);
•Создание прототипов судов, фигурок известных речников и мореплавателей, инфраструктуры верфи с помощью 3D-принтеров;
•Разработка мерча на основе созданных моделей;
•Продвижение проекта через социальные сети и участие в мероприятиях.
Образовательный процесс. Программа включает:
•Освоение основ 3D-моделирования;
•Изучение принципов судостроения;
•Работу с 3D-оборудованием;
•Создание собственных проектов;
•Разработку дизайна мерча.
Особенности программы:
•Практический подход с акцентом на реализацию идей;
•Творческая атмосфера и возможность самореализации;
•Профессиональная ориентация на инженерные специальности.
Мерчендайзинговая составляющая. В рамках проекта планируется создание:
•Фирменной продукции с морской тематикой;
•Уникальных дизайнов на основе 3D-моделей;
•Коллекционных изделий ограниченной серии;
•Сувенирной продукции для мероприятий.
Ожидаемые результаты. Участники освоят:
•Навыки 3D-моделирования;
•Основы судостроения;
•Технологии 3D-печати;
•Базовые принципы дизайна;
•Опыт создания и продвижения продукции.
Проект способствует развитию технического мышления, творческих способностей и предпринимательских навыков у подростков, создавая условия для их профессионального самоопределения в сфере инженерии и дизайна. Он направлен на формирование нового поколения талантливых инженеров, дизайнеров и предпринимателей.

Цель

1. 1) Создание образовательной среды для развития технического творчества подростков через синтез традиционных библиотечных ресурсов и современных технологий 3D-моделирования в области судостроения 2) Развитие технического мышления и творческих способностей подростков 3) Формирование навыков работы с современными технологиями 3D-моделирования 4) Популяризация речной и морской тематики, истории судостроения 5) Профессиональная ориентация в сфере судостроения и моделирования.

Задачи

1. 1) Образовательные задачи: • Организация и проведение обучающих курсов и мастер-классов по 3D-моделированию исторических и современных судов. • Обеспечение доступа к современному оборудованию (3D-принтеры, компьютеры с соответствующим ПО) и материалам для 3D-печати. • Развитие навыков работы в команде, критического мышления и решения проблем. 2) Творческие задачи: • Стимулирование интереса к истории флота и кораблестроения. • Создание уникальной коллекции 3D-моделей судов, основанной на литературных произведениях и исторических источниках. • Организация выставок и конкурсов 3D-моделей. • Разработка и производство фирменного мерча проекта (футболки, кружки, брелоки и т.д.) с использованием 3D-печатных элементов. 3) Социальные задачи: • Создание инклюзивной среды для подростков с разными способностями и интересами. • Организация профориентационных мероприятий и экскурсий на предприятия судостроительной отрасли. • Повышение престижа инженерных и технических профессий среди молодежи.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы