Проекты

Краткое описание

Почему важно реализовать проект?
Настольные игры — доступный инструмент развития социальных и когнитивных навыков у детей и подростков. Проект восполнит дефицит актуальных и разнообразных игровых наборов, повысит привлекательность досуговых мероприятий и создаст инклюзивную среду для разных категорий молодёжи.
Как проект изменит существующую среду?
обновит ассортимент настольных игр, сделав его более разнообразным и отвечающим интересам целевой аудитории;повысит посещаемость игровых мероприятий;сформирует сообщество любителей настольных игр на территории города;
С какими детьми работаем и сколько их будет?
Целевая группа — дети и подростки 10–17 лет
Планируемый охват: не менее 80 подростков на этапе реализации (Этап 3), с последующим расширением.
Какие результаты планируем достичь
закупить 25–30 новых настольных игр разных жанров , а так-же 1-2 набора в очков виртуальной реальности ,со всей комплектацией и соответствующей оборудованной игровой зоной ;
провести не менее 20 мероприятий;
вовлечь не менее 80 подростков;
повысить посещаемость и удовлетворённость участников (по данным опросов).
Что будем делать и чем это отличается от текущей деятельности?
Мероприятия и активности:свободные игровые вечера (2 раза в неделю);турниры с призами;тематические игровые дни;
Отличие от текущей деятельности:
обновление игровой коллекции с учётом пожеланий подростков (на основе анкетирования);вовлечение самих подростков в организацию мероприятий;
Инструменты, методики и практики:
анкетирование для выявления предпочтений;наставничество (подростки обучают новичков);игровые технологии для развития логики, коммуникации, стратегического мышления;инклюзивные форматы игр для детей с ОВЗ;сбор обратной связи после мероприятий.
Как поймём, что деятельность эффективна?
количественные показатели: число закупленных игр, проведённых мероприятий, вовлечённых подростков;качественные показатели: рост посещаемости, удовлетворённость участников (опросы, анкеты);обратная связь ;динамика вовлечённости подростков в роли организаторов;фото‑ и видеоотчёты, публикации в соцсетях.
Уникальность проекта для территории
первый систематизированный подход к развитию настольных игр как инструмента социализации и развития подростков в городе;сочетание игрового досуга с наставничеством и развитием лидерских качеств у молодёжи;инклюзивность: доступность для детей с разными возможностями и жизненными ситуациями;опора на инициативу самих подростков в планировании и проведении мероприятий.

Цель

1. Обновить ассортимент настольных игр для детей и подростков города в возрасте 10–17 включительно путём закупки 20-30 новых игровых наборов разных жанров а так-же 1-2 набора в очков виртуальной реальности ,со всей комплектацией и соответствующей оборудованной игровой зоной до конца реализации проекта, что позволит повысить посещаемость игровых мероприятий примерно на 40 % и вовлечённость участников в организацию активностей не менее чем на 30 %.

Задачи

1. Провести анкетирование для выявления наиболее востребованных настольных игр и фиксации проблем с текущим игровым ассортиментом
2. На основе результатов опроса сформировать перечень из 20–30 новых настольных игр разных жанров (стратегические, коммуникативные, карточные, кооперативные) для закупки а так-же 1-2 набора в очков виртуальной реальности ,со всей комплектацией и соответствующей оборудованной игровой зоной ;.
3. Закупить новые настольные игры согласно утверждённому перечню и оформить документы, подтверждающие приобретение.
4. Провести инвентаризацию текущего ассортимента настольных игр, выявить и списать полностью испорченные комплекты, докупить недостающие компоненты к частично повреждённым играм.
5. Разработать график регулярных игровых мероприятий (2 раза в неделю) на базе обновлённой коллекции игр, включающий разные форматы: свободные игровые вечера, турниры, тематические дни
6. Привлечь и обучить 5–7 подростков в роли организаторов и ведущих игровых встреч (провести инструктаж по правилам игр, основам модерации, работе с аудиторией).Организовать и провести не менее 15 игровых мероприятий с участием не менее 80 подростков (турниры, тематические вечера, мастер‑классы).
7. Подготовить итоговый отчёт с количественными и качественными результатами проекта: динамика посещаемости, список закупленных игр, количество проведённых мероприятий и участников, отзывы подростков, планы на дальнейшее развитие игровой среды.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы