Проекты

Краткое описание

Проект расширит возможности для развития детей и подростков за счёт создания единого образовательного пространства — ЭкоЛаба (лаборатория) и ЭкоТропы (образовательный маршрут). Это позволит интегрировать теоретические знания с практикой, сделать обучение интерактивным, вовлечь детей в исследовательскую и проектную деятельность, а также сформировать поддерживающее сообщество юных экологов, педагогов и родителей. Работа планируется проводиться с детьми и подростки от 10 до 17 лет, детьми дошкольного возраста, детьми ОВЗ и находящихся в ТЖС. Всего детей не менее 100 человек.
В ЭкоЛабе будут проходить лабораторные исследования, мастер-классы по экологии, биотехнологиям, проектные сессии. На ЭкоТропе: экскурсии, квесты, мониторинг окружающей среды. Образовательные мероприятия: лектории с экспертами, конкурсы проектов и другие.
Методики в работе с детьми: Проектное обучение, исследовательские методы, игровые технологии (квесты, деловые игры).
Использование цифровых инструментов (QR-коды, мобильные приложения для мониторинга). Вовлечение детей в совместное проектирование (методика «голос ребёнка»). Наставничество, работа в малых группах.
Партнёрами выступают: Педагоги, приглашённые эксперты (экологи, биологи), родители, представители местного сообщества, учреждения культуры, образования, бизнеса.
Оценка эффективности
Количественные показатели: число участников, реализованных проектов, проведённых мероприятий.
Качественные: анкетирование, обратная связь, рост вовлечённости и самостоятельности детей.

Цель

1. Создание на базе образовательной организации постоянно действующей исследовательской площадки (эколаборатории) для формирования у детей основ экологической культуры, исследовательских компетенций и устойчивого интереса к естественным наукам через практическую деятельность под открытым небом, а также создание и апробация экологической тропы для изучения биоразнообразия и природных комплексов родного края.

Задачи

1. Создать на базе образовательной организации единое образовательное пространство «ЭкоЛаб — ЭкоТропа», которое станет точкой притяжения для детей, подростков, способствуя укреплению социальных связей в местном сообществе.
2. Организовать активное участие жителей (родителей, местных активистов, социальных партнеров) в создании и функционировании пространства через привлечение их в качестве экспертов-наставников, волонтеров и участников совместных мероприятий.
3. Внедрить систему наставничества, при которой старшие школьники и активные жители обучают младших детей и воспитанников детского сада навыкам исследовательской работы и уходу за растениями на территории «ЭкоЛаба» и «ЭкоТропы».
4. Разработать механизм функционирования пространства после окончания грантового финансирования, включая привлечение ресурсов местного сообщества, передачу опыта другим учреждениям и вовлечение пространства в жизнь села.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы