Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание в городе Барыше Ульяновской области открытого подросткового пространства формата «третье место», где дети и подростки 10–17 лет смогут регулярно проводить свободное время, общаться, играть в шахматы и другие настольные игры, участвовать в жизни клуба и реализовывать собственные идеи. Актуальность проекта и выбор его форматов подтверждаются исследованиями и методическими материалами (см. п.24), которые показывают, что для сельских и малых территорий характерны дефицит современной досуговой инфраструктуры для подростков, неудовлетворенность возможностями досуга.

Проект важен потому, что на территории у подростков ограничен выбор современных и привлекательных форм полезного досуга. Существующие форматы чаще ориентированы либо на младших детей, либо на занятия по расписанию и не дают подросткам собственного пространства для общения и инициативы. Подростки нуждаются в собственном пространстве между домом и школой. Проект создаст постоянную точку притяжения. Целевой группой станут не менее 60 детей и подростков 10–17 лет Барышского района, из которых 25–30 будут участвовать на постоянной основе.

Основными видами деятельности станут занятия по шахматам для начинающих и продолжающих, клуб настольных стратегий, открытые игровые встречи, межшкольные и семейные события, работа подросткового совета и система наставничества «равный — равному». Шахматы выступят флагманским направлением и инструментом развития стратегического мышления, самодисциплины и культуры интеллектуального взаимодействия. Такой выбор опирается на уже существующий в Барышском районе интерес к шахматам. Другие настольные игры будут использоваться как низкопороговый формат вовлечения новых подростков, развития общения и логики.

Подросток сможет прийти для общения, настольных игр, обсуждения идей, участия в подготовке событий и совместной деятельности. Проект строится вокруг интересов и предложений самих подростков. В реализации проекта будут участвовать наставники по шахматам и настольным играм, активисты ТОС, партнерская площадка, школы района, родители, местные жители и любители интеллектуальных игр. В Барышском районе будет создано открытое подростковое пространство стратегий, общения и инициатив, объединяющее интеллектуальный досуг, общение, участие подростков в управлении пространством и вовлечение местного сообщества.

Проект напрямую соответствует Стратегии социально-экономического развития Барышского района до 2030г (https://clck.ru/3TB9qf), где среди ключевых направлений выделены создание условий для развития человеческого потенциала, а также развитие условий для активного самоопределения и самореализации молодёжи. Развитие досуговой инфраструктуры и общественных пространств на малых территориях в ПФО сегодня рассматривается как важный инструмент профилактики негативных явлений, раскрытия потенциала детей и подростков, а также повышения привлекательности территории для жизни и самореализации (https://clck.ru/3TB9fs).

Цель

1. Создать и запустить в городе Барыш Ульяновской области открытое подростковое пространство, обеспечив возможности для регулярного интеллектуального досуга, общения, участия в шахматных и настольных игровых форматах, подростковом соуправлении и совместной деятельности

Задачи

1. Создать и оборудовать открытое подростковое пространство для регулярной интеллектуально-досуговой и клубной деятельности детей и подростков 10–17 лет
2. Организовать регулярную работу подросткового клуба стратегий, включающую занятия по шахматам, настольным играм и открытые игровые форматы для детей и подростков с разным уровнем подготовки
3. Вовлечь детей и подростков в соуправление пространством через учет их мнения, работу подросткового совета, выбор форматов встреч и реализацию собственных инициатив
4. Сформировать систему наставничества и активного участия подростков в жизни клуба через подготовку помощников-наставников, соорганизаторов встреч и событий по принципу «равный — равному»
5. Вовлечь родителей, школы и местное сообщество в поддержку и развитие подросткового пространства через открытые, семейные и межшкольные мероприятия
6. Оценить результаты проекта по количественным и качественным показателям, включая уровень вовлеченности подростков, регулярность участия, развитие коммуникативных навыков, самостоятельности и социальной активности

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы