Проекты

Краткое описание

Проект создаёт на базе ЦОЦиГП «Точка роста» цифровую развивающую среду, в которой дети 10–12 лет (15–20 участников ядра, до 40-50 с учётом открытых активностей) через освоение видеопроизводства, 3D-моделирования и цифровой архивации изучают и транслируют историко-культурное наследие с. Новая Заимка.
Почему важно: 900+ детей 0–17 лет на территории имеют ограниченный доступ к современным форматам самореализации; 90% целевой группы знают историю села фрагментарно. Проект устраняет разрыв между традиционным краеведением и цифровыми потребностями нового поколения.
Что изменится: школа трансформируется из места получения знаний в центр детского со-творчества; появляется осязаемый цифровой продукт («Иммерсивный гид»), востребованный школой, библиотекой и администрацией; формируется модель наставничества «рядом, а не сверху».
Деятельность: мастер-классы с немедленной практикой, экспедиционно-исследовательские сессии, проектные спринты по сборке контента, детские советы для учёта мнения участников, публичный фестиваль. Отличие от текущей работы: интеграция краеведения + цифровых технологий + детской субъектности в единый проектный цикл.
Инструменты: чек-листы компетенций, цифровое портфолио, механизмы «голоса ребенка», модель внутреннего наставничества педагогов «1+1». Партнёры: библиотека, ДК, администрация, БФ «Боевое единство», ИП Фельгер М.А., учредитель, непосредственно МАОУ "Новозаимская СОШ"
Эффективность: измеряется через сравнительное анкетирование, портфолио участников, аналитику цифрового гида (≥300 пользователей), протоколы детских советов, обратную связь после фестиваля.
Уникальность для территории: первый проект, где дети малой территории становятся авторами цифрового контента о родном крае, а инфраструктура «Точки роста» используется для сохранения и популяризации локального наследия в форматах, близких современному поколению.

Цель

1. Создание на базе ЦОЦиГП «Точка роста» МАОУ «Новозаимская СОШ» цифровой развивающей среды, в которой дети 10–12 лет через освоение современных технологий (видеопроизводство, 3D-моделирование, цифровая архивация) изучают, сохраняют и транслируют историко-культурное наследие села Новая Заимка, реализуя свой потенциал в формате медиа-исследований и публичных презентаций.

Задачи

1. Сформировать детскую команду «Цифровые краеведы» (15–20 человек) на основе добровольного участия и учёта мнения детей (инструмент «Голос ребенка»).
2. Освоить с детьми базовые компетенции в области видеопроизводства, 3D-моделирования и цифровой архивации через практико-ориентированные мастер-классы под руководством педагогов «Точки роста».
3. Реализовать цикл экспедиционно-исследовательских активностей по сбору, оцифровке и интерпретации материалов школьного музея «Память» и устных историй старожилов.
4. Создать и презентовать сообществу интерактивный цифровой продукт — «Иммерсивный гид по Новой Заимке», включающий видеоэкскурсии, 3D-модели исторических объектов и интерактивную карту.
5. Разработать и апробировать методический модуль «Краеведение в цифровой среде» для тиражирования в других малых территориях

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы