Проекты

Краткое описание

Семья -естественная среда обитания ребёнка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. В случае утраты родительского попечения право ребёнка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства. Замещающая семья - это возможность ребёнка обрести важных в его жизни людей, способных подарить любовь и заботу. Большинство родителей не имеют специального образования, а значит действуют в возникающих ситуациях чаще всего на уровне интуиции и жизненного опыта. Далеко не всегда рядом с семьёй имеются специалисты, готовые оказать своевременную поддержку семье. В нашем случае 42% замещающих семей проживает на значительном расстоянии от специалистов помогающих профессий. Оказание своевременной помощи важное условие благополучного разрешения сложных, а порой конфликтных ситуаций замещающей семьи. Системное социальное сопровождение замещающих семей, проживающих на удалённых территориях от административного центра округа, адресная помощь семье специалистами межведомственного взаимодействия при участии Вологодской региональной общественной организации "Волонтёрская служба поддержки замещающих семей", районной первички Вологодского областного совета женщин позволит замещающей семье справиться с трудностями. Введение в работу по сопровождению замещающей семьи технологии индивидуального наставничества показало положительные результаты в решении проблем семьи. Внедрение технологии группового наставничества по принципу "равный-равному" на удалённых территориях позволит нивелировать сложности не только внутрисемейных взаимоотношений, но и поможет замещающей семье урегулировать трудности общения с социальным окружением. В своей работе наставник замещающих семей руководствуется принципами добровольности,адресности и доступности помощи ,конфиденциальности полученной информации её рекомендательного характера. Домашнее визитирование,родительский всеобуч, проведение социокультурных мероприятий, клубная работа, комплексное сопровождения семей за 1 год до выпуска приёмного ребёнка -основные технологии работы с родителями и детьми позволяющие раскрыть потенциальные возможности каждой замещающей семьи, а так же сохранить семью для ребёнка и ребёнка для семьи.

Цель

1. Предупреждение и преодоление семейного неблагополучия, создание основы для успешной адаптации ребёнка при выпуске из замещающей семьи.

Задачи

1. Оказать содействие в раскрытии потенциальных возможностей замещающих семей, проживающих на удалённых территориях по вопросам социализации детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей
2. Содействовать повышению уровня информированности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей старшего школьного возраста в вопросах правовой, социальной сферы.
3. Формировать навыки и качества необходимые для укрепления связей между членами семьи посредством совместной игровой деятельности
4. Повысить уровень родительских компетенций приёмных родителей

Обоснование социальной значимости

Большинство приёмных родителей и окружающих людей думают, что дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей -это такие же дети, которых воспитывают в родных семьях. Но далеко не всегда ожидания приёмного родителя совпадают с реальностью.У приёмных детей очень часто бывает необычное, порой шокирующее поведение, которое ставит в тупик родителей, педагогов, работающих с этими детьми, и окружающих людей. Мотивация приёмных родителей, прошедших обучение в Школе кандидатов в замещающие родители различна и родитель не всегда готов оценить масштаб проблем воспитания ребёнка с отклоняющимся поведением. Не редки случаи когда приемная мама является бабушкой ребёнку (в нашем случае это 39% от общего числа замещающих семей, проживающих в округе) и возникает конфликт поколений. В результате этого страдают детско-родительские взаимоотношения. Участие родителей в обучающих мероприятиях, в том числе дистанционно, позитивный семейный отдых, положительный пример воспитания детей в семье, адресное решение проблем квалифицированными специалистами позволят нивелировать остроту проблем во взаимоотношениях в семье. 20% приёмных детей имеют сложности освоения школьных общеобразовательных программ, не просто строятся взаимоотношения с одноклассниками. В этом случае необходима работа с социальным окружением детей,выстраивание позитивных коммуникации. Выходы в школу, партнёрские взаимоотношения с педагогами, организация дворовых игр в период школьных каникул варианты решения сложной ситуации. Имеются проблемы лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в защите жилищных и финансовых прав. Практика показала,что не каждый приёмный родитель берется в дальнейшем сопровождать своего воспитанника. Поэтому за 1 год до выпуска из семьи необходимостью становится работа прогнозирования возможных сложностей, проведение тематических консультативных часов, вовлечение приёмного родителя в наставническую деятельность.

География проекта

Мероприятия проекта будут проводиться на территории Тарногского муниципального округа Вологодской области. Удалённость от областной столицы составляет 360 км. Количество населения округа составляет 11 348 человек. Территория Тарногского муниципального округа расположена в северо-восточной части Вологодской области. Основы экономики составляют ОАО "Тарногский маслозавод", хлебозавод Тарногского РАЙПО, лесопромышленный комплекс представлен 20 предпринимателями. На территории округа 7 секторов на которых расположено 8 общеобразовательных школ, 7 детских садов, 1 учреждение дополнительного образования, 1 центр культурного развития. Проект будет реализован в с. Красное, которое находится в 23 км от центрального населённого пункта с. Тарногский Городок, д. Заречье в 22 км..

Целевые группы

1. Приёмные семьи с детьми
2. Многодетный приёмный семьи
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей с ОВЗ