Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - ознакомление с рабочими профессиями, должностями в сфере услуг учеников из школ с. Большая Соснова Пермского края в возрасте от 11 до 18 лет. Эта категория лиц, которая нередко не имеет возможности участвовать в профориентационных мероприятиях, ибо они проходят в региональном центре, находящемся в 150 км от села. Очень тяжело организовать и вывести детей в краевой центр, так как это крайне трудозатратно: необходимо согласование с ГАИ и администрациями, необходимы финансы для осуществления. Дальнейшее обучение на Родине, в районе, также крайне затруднено. В Большесосновском муниципальном округе существует только одна организация СПО (филиал Строгановского колледжа), которая выпускает всего по двум направлениям. Этого недостаточно и так аграрному району, застывшему в развитии. Согласно Комплексному плану развития
Большесосновского муниципального округа Пермского края на период с 2022 по 2030 годы, в районе планируется ввод новой жилплощади и расширение рабочих мест, что дополнительно усиливает нехватку рабочих рук. А исходя из Перечня приоритетных профессий в Пермском крае на 2023 год (утверждён приказом Министерства социального развития края №33-01-03-77 от 06.02.2023, за 24 г. № 33-01-03-231 от 29.02.2024 г.) профессии, которые представляются на мастер-классах, являются необходимыми району и краю в целом
Именно поэтому и на основании с Приказом № 26-01-06-691 от 28.07.2023 "О реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Пермского края" мы организуем выездные мастер-классы в учебных заведениях с. Большая Соснова, а также в школах района (МБОУ "Черновская средняя общеобразовательная школа имени А.С. Пушкина", МБОУ "Тойкинская основная общеобразовательная школа"). Для проведения профориентационных мероприятий приглашаются также и местные преподаватели, которые обладают уникальным опытом на данной территории. Для большего интереса каждый мастер-класс так или иначе будет связан с культурой коренных народов земель, которые проживают в Большесосновском районе: русских, удмуртов, коми-пермяков, татар и т.д. Это касается как приготовления различных блюд, так и нанесения узоров на ткани (Пермский звериный стиль).
Будут проводиться уроки профориентации в формате мастер-классов по таким профессиям, как: швея, повар, кондитер, мастер по маникюру, парикмахер с непосредственным участием детей, формируются учебные группы. Мероприятия направлены на привлечение внимания детей, ознакомление с профессией и выявление предпочтений к обучению профессии. Подростки могут посетить мастер-классы по нескольким профессиям.
По итогу реализации проекта, подросток получит профессиональные навыки, что поможет определиться с выбором дальнейшей профессии в жизни, а при желании и дать возможности и мотивацию для продолжения обучения и, соответственно, развития по данному направлению. Подростки смогут подрабатывать в период летних каникул, что решает проблему занятости в летний период.

Цель

1. Провести тестирование детей с 11 до 18 лет для выявления способностей детей к профессии, провести профориентацию
2. Познакомить детей с рабочими профессиями, востребованными на рынке труда. Также, в будущем, данные навыки будут применимы для экономии семейного бюджета и дальнейшего определения выбора профессии.

Задачи

1. Провести тестирование для определения индивидуальных способностей подростков и предпочтительных профессий для обучения, а также определить уровень знаний участников по выбранной специальности.
2. Составить методические рекомендации по проведению мастер-классов, учитывая время посещения общеобразовательной школы, ознакомить детей с актуальными профессиями на рынке труда для выбора их дальнейшего направления работы, провести мастер-классы по выбранным профессиям, исследуя предпочтения детей.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы