Проекты

Краткое описание

Проект направлен на улучшение благополучия детей с нарушениями слуха путем развития сенсорной, моторной и когнитивной сфер на занятиях при применении метода сенсомоторной интеграции «Совопрактика». Проект «Дом Совы» живет в нашей школе с 2022 года. Уникальность данного метода в коррекционно-развивающем процессе с детьми с нарушениями слуха заключается в том, что, несмотря на выпадение или слабое развитие одной из сенсорных функций – слуха, посредством организации среды и задач нам удается с опорой на сохранные функции, развивать собственную познавательно-исследовательскую активность ребенка. Дети – участники проекта в 2022 году учились устанавливать причинно-следственные связи в процессе решения когнитивных и двигательных задач. Самое главное, что происходит это в «живой» подвижной среде, которая вызывает у детей яркие положительные эмоции и желание быть активными. За период реализации мы достигли хороших результатов и поняли, как бы мы хотели развивать этот проект.
Во-первых, сложилось точное понимание, что нужно повысить квалификацию в области диагностики. Это возможно путем прохождения курса повышения квалификации от научно-методического центра «Сова-Нянька», который называется «Совопрактика. Диагностика».
Во-вторых, есть большая потребность в расширении оснащения сенсорно-динамического зала «Дом Совы». На данный момент мы ограничены в проведении занятий тем немногочисленным оборудованием, которое у нас есть: это соволет, бревно и тоннель.
В-третьих, мы готовы делиться достигнутыми результатами с коллегами, как и на краевом уровне (проведение мастер-классов для сотрудников школы и практико-ориентированного семинара для специалистов Приморского края), так и на федеральном уровне (выступление с докладом на Всероссийской научной конференции «Сенсомоторная интеграция: современные пути развития в психологии и медицине», которая будет проходить 5-7 октября 2023 в г. Санкт-Петербург).

Цель

1. Развитие сенсорной, моторной и когнитивной сфер детей с нарушениями слуха, воспитанников коррекционной школы-интерната I вида г. Владивосток путем организации занятий по методу сенсомоторной интеграции «Совопрактика»

Задачи

1. Расширение оснащения сенсорно-динамического зала «Дом Совы»
2. Интеграция нового оборудования в деятельность специалистов
3. Развитие сенсорной, моторной и когнитивной сфер участников проекта
4. Углубленное изучение диагностики сенсорной, моторной и когнитивной сфер детей
5. Внутреннее обучение сотрудников школы методу "Сенсомоторная интеграция"
6. Распространение практики
7. Информирование о ходе реализации проекта «Дом Совы»
8. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Механизмом достижения цели проекта и указанных количественных и качественных результатов является организация и проведение развивающих занятий по методу сенсомоторной интеграции «Совопрактика» для детей с нарушениями слуха в обновленном пространстве «Дом Совы». В процессе взаимодействия со снарядами Дома Совы и прохождения игрового сценария ребенок решает сенсорные, моторные и когнитивные задачи, что приводит к улучшению его благополучия. Занятия будут организованы следующим образом: первичная психологическая диагностика развития уровня развития сенсорной, моторной и когнитивной сфер – проведение развивающих занятий по методу сенсомоторной интеграции «Совопрактика» - итоговая психологическая диагностика развития уровня развития сенсорной, моторной и когнитивной сфер – формулирование выводов и рекомендаций по каждому ребенку. Данный механизм реализации проекта был апробирован на первом этапе, в 2022 году и доказал свою результативность. На данном этапе проекта планируется участие 26 детей – это учащиеся 4-5 классов школы, возраст детей от 10 до 13 лет, все дети являются инвалидами по слуху. Всего в школе-интернате обучается 120 детей.
Реализация проекта будет проходить в несколько этапов:
1) Подготовительный этап, на котором будут решены следующие задачи: расширение оснащения сенсорно-динамического зала «Дом Совы» для проведения развивающих занятий; интеграция нового оборудования в деятельность специалистов
2) Основной этап, на котором будут проведены ключевые мероприятия проекта: развивающие занятия с благополучателями проекта по методу сенсомоторной интеграции «Совопрактика»; обучение сотрудника на курсе «Совопрактика. Диагностика»; внутреннее обучение специалистов школы методу «Совопрактика»; участие специалистов школы во Всероссийской научной конференции; проведение краевого практико-ориентированного семинара
3) Заключительный этап, на котором будет осуществлен сбор обратной связи от участников проекта и выполнены итоговые отчеты.
Надо отметить, что обучение на курсе «Совопрактика. Диагностика» возможно при наличии курса повышения квалификации «Совопрактика. Базовая». Такое обучение прошла руководитель проекта Бойко А.В. Кроме того, это повышение квалификации проходит только в очном формате. По информации научно-методического центра «Сова-Нянька» данный курс обучения планируется на тот же период, что и конференция 2023 года. Поэтому в объеме одной командировки в г. Санкт-Петербург будет возможна реализация нескольких задач проекта.

География проекта

г. Владивосток

Целевые группы

1. Дети с нарушениями слуха