Проекты

Краткое описание

В проекте "Скорая логопедическая помощь " мы планируем снизить остроту проблемы отсутствия логопедической помощи в отдаленных населенных пунктах от столицы Оренбургской области. Так же есть проблема слабого информирования родителей -детей инвалидов о возможном образовательном маршруте своего ребенка, возможностях реабилитации как на территории Оренбургской области , так и за ее пределами, отсутствие знаний о своих льготах гарантированных государством, или невозможность их оформить из-за бюрократических барьеров.
Данный проект направлен на детей от 3 до 12 лет, имеющие существенные речевые и психо-речевые нарушения, которые проживают удаленно от областного центра и не имеют возможности получать логопедическую, дефектологическую и психологическую помощь на регулярной основе. Мы будем выезжать в отдаленные сельские районы, для оказания логопедической помощи, тем самым решим проблему отсутствия кадров на местах, повысим уровень знаний родителей в сфере воспитания лиц с ОВЗ, а также сможем минимизировать последствия выявленных нарушений у детей. Тем самым осуществляя подготовку детей к полноценной жизни в обществе.
Одновременно с приемом специалистов (логопед-дефектолог, нейропсихолог) будут проведены общие встречи с родителями по вопросам образования, социального обслуживания, здравоохранения и другим интересующим вопросам, далее сопровождение семей по всем вопросам правового характера перейдет в он-лайн формат через портал партнера проекта "Семейные Приемные ВОРДИ" (https://help.vordi.org/) сопровождение проводится на безвозмездной основе.
По данным министерства образования Оренбургской области в образовательных организациях насчитывается более 15 000 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (как в детских садах, так и в школах). К сожалению не во всех учреждениях работают специалисты коррекционного профиля, а зачастую в отдаленных сельских районах специалистов таких нет и вовсе.
По данным Областной ПМПК Оренбургской области (статистические данные обследованных детей, а также результаты мониторинга оказания логопедической помощи) были определены 5 муниципальных образований, в которых имеются наибольшее количество обучающихся с ОВЗ и отсутствуют специалисты коррекционного профиля: Сорочинский, Саракташский, Абдулинский, Асекеевский и Бузулукский районы. В проект в каждом населенном пункте будут взяты не менее 10 детей, каждый из участников проекта получит не менее 10 занятий логопеда-дефектолога и 10 занятий нейро психолога за 1 выезд, за проект будет проведено не менее 2-х выездов в каждый населенный пункт. По окончании интенсива родители получат домашнее задание и рекомендации. Так же будет поддерживаться онлайн связь в течении всего проекта с родителями по возникающим у них вопросам. По итогам проекта будет проведен круглый стол с профильными министерствами и родительской общественностью (ВОРДИ) с целью решения системных вопросов снижающих качество жизни семей с детьми -инвалидами районов Оренбургской области.

Цель

1. Оказание своевременной, качественной логопедической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, проживающих на территории где отсутствуют специалисты коррекционного профиля
2. Повысить осведомленность родителей детей-инвалидов о мерах поддержки гарантированных государством

Задачи

1. Провести диагностическую и коррекционную работу с детьми имеющие нарушения в развитии.
2. Оказать юридическую помощь семьям, имеющего ребенка с особенностями в развитии (просветительская деятельность в отношении мер поддержки помощи таким семьям)
3. Разработать рекомендации и комплекс индивидуальных коррекционно-развивающих занятий для родителей (законных представителей), которые можно будет проводить в домашних условиях самостоятельно. Обеспечить он-лайн консультирование на протяжение всего проекта.

Обоснование социальной значимости

Анонс проекта в пяти районах, на наших соц. сетях и соц.сетях партнеров. Составлен график выездов в каждый населенный пункт. Составлены списки участников проекта ( не менее 10 детей в каждом населенном пункте). Общее кол-во участников не менее 50. Каждый из детей получит не менее 20 занятий за 1 интенсив, интенсива в проекте 2. Каждый специалист (логопед-дефектолог и нейропсихолог) отдаст не менее 1000 занятий за проект (продолжительность занятия у 1 специалиста 30 мин.).Специалистами будут разработаны рекомендации, по дальнейшим занятиям с детьми, но в домашних условиях. В рамках каждого интенсива с детьми будет проведена входная и итоговая диагностики по оценке уровня развития ребенка, на него будет составлен индивидуальный маршрут в рамках интенсива, отмечена динамика в ходе проекта.
Будет проведено не менее 10 встреч с родительским сообществом специалистами ВОРДИ, в групповом формате, далее консультирование родителей перейдет в он-лайн формат и продолжится индивидуальном формате.

География проекта

Нами были определены несколько муниципальных образований: 1. Сорочинский г.о. По статистическим данным количество населения составляет 41 000 человек. Имеется 1 город (Сорочинск) и 40 населенных пунктов. По данным управления образования Сорочинского г.о. всего детских садов в районе 20. В них воспитывается 1530 детей и из них 59 детей с ОВЗ. Коррекционные группы и классы в организациях отсутствуют. На все организации имеется всего лишь 9 специалистов (3 психолога, 6 логопедов). Дефектологи в образовательных организациях отсутствуют. В районе имеется всего одна коррекционная школа для умственно отсталых детей. 2. Саракташский район. Численность населения составляет 40 630 человек. В Саракташском районе имеется: 17 детских садов, 46 школ, и также одна школа-интернат для умственно отсталых детей. Численность детей с ОВЗ в этих организациях составляет 87. Штат сотрудников специалистов коррекционного профиля составляет: 4 психолога и 5 логопедов. Коррекционные классы и специальные группы при ДОО в организациях Саракташского района отсутствуют. 3. Абдулинский г.о. Численность населения в Абдулинском г.о. составляет 24 337 человек. Количество школ составляет 15 учреждений, и 2 группы детского сада при школе. В них обучается порядка 50 человек с ОВЗ. Кол-во специалистов коррекционного профиля составляет: 2 психолога. Дефектологов и логопедов в организациях нет. Отсутствуют специализированные классы, а также нет коррекционных школ. 4. Асекеевский район. Численность населения составляет 16 555 человек. В Асекеевском районе имеется 8 дошкольных организаций, а также 20 общеобразовательных организаций. В которых обучается 48 обучающихся с ОВЗ. Специалисты коррекционного профиля: 1 психолог, логопедов и дефектологов нет. 5. Бузулукский район. Численность населения составляет 31 744 человека. В Бузулукском районе функционируют 10 детских садов и 27 школ. В них обучаются 43 обучающихся с ОВЗ. В районе отсутствуют коррекционные школы, коррекционные классы имеется 1 логопедическая группа. Специалисты коррекционного профиля: 2 психолога, 1 логопед. Служба "Семейные приемные ВОРДИ" ни разу не выезжали в Саракташский и Сорочинский район, а также в населенные пункты Абдулино и Асекеево, в сам г. Бузулук было проведено 2 выезда в Бузулукский район заявленный в проекте ни одного, за прошедший год были единичные обращения из заявленных районов (Асекеево-1, Абдулино-1, Сорочинский район-0, Саракташский район-0, Бузулукский р-н-2) это подтверждает слабый уровень информирования родителей-детей инвалидов о службе помощи "Семейные Приемные ВОРДИ", поэтому выезды специалистов "Семейных приемных ВОРДИ" в эти районы необходимы.

Целевые группы

1. Семьи, имеющие детей с ОВЗ и детей-инвалидов в возрасте от 3 до 12 лет (у которых есть речевые и психические нарушения)