Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие краеведческой деятельности через путешествия по родному краю - Ненецкому автономному округу. Никакие уроки, беседы, фильмы не расскажут о своём крае так, как непосредственное участие школьников в походах, экскурсиях, экспедициях. Именно в ходе таких мероприятий дети на практике знакомятся с природой, топонимикой, историей освоения свой малой Родины. В проекте будут участвовать дети среднего школьного возраста - 10-15 лет, это ученики 5-9 классов. количество обучающихся - участников 24 человека (в том числе 3 ребенка с ОВЗ), что составляет 40% от общего количества обучающихся школы п. Индига. Также для помощи в организации походов и участия в мероприятиях будут привлекаться родители обучающихся в количестве 10 человек. В ходе реализации проекта участники узнают об истории географических названий своей местности, познакомятся с особенностями геологического строения, растительного и животного мира Тиманской тундры, прибрежной части Баренцева моря, об истории и природе Ненецкого АО Также обучающиеся исследуют особенности промышленного и сельскохозяйственного освоения территории, узнают о вкладе своих земляков в развитие посёлка Индига. Получат туристические навыки. Проектом предполагается осуществление следующих мероприятий:
- цикл занятий "Юный турист" по подготовке к многодневным походам, к полевым исследованиям, по изучению теоретических вопросов деятельности в походных условиях;
- организация однодневных и многодневных летних туристических походов на мыс Родино (3,5 км), реку Малая Щелиха (7 км), берег Баренцева моря (25 км), а также зимних походов на лыжах на м. Родино (3,5 км), в п. Выучейский (15 км) с целью знакомства с природой и обучения походным навыкам;
- организация выезда в г. Нарьян-Мар группы участников для посещения краеведческих музеев, выставок, центра арктического туризма, ремесленного домика с целью расширения краеведческих знаний о своем регионе;
- организация тематических выставок в музее школы, экскурсий по поселку Индига и прилегающим территориям с целью знакомства с историческим прошлым поселения;
- организация проектно-исследовательской деятельности учеников с использованием материалов полевых исследований, проведение научно-практической конференции с презентацией итогов исследовательской деятельности в рамках проекта;
- проведение для учеников начальной школы мастер-классов, для вовлечения их в краеведческую деятельность.
Указанные выше мероприятия позволят расширить и углубить краеведческую деятельность школьников, увеличить количество участников этого направления. мероприятия будут способствовать развитию патриотизма, любви к своему краю и сохранению исторической памяти.

Цель

1. Развитие краеведческой деятельности и туристско-исследовательских навыков школьников (10-15 лет) через непосредственное изучение природы и топонимики своего края. Формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма, любви к Малой Родине через знакомство с её историей и культурой. Сохранение исторической памяти и передача её подрастающему поколению.

Задачи

1. Обучить участников (24 человека, включая 3 ребёнка с ОВЗ) основам туризма и полевых исследований в рамках цикла занятий «Юный турист».
2. Организовать цикл походов по маршрутам: мыс Родино, р. Малая Щелиха, берег Баренцева моря, п. Выучейский для закрепления походных навыков и проведения полевых исследований с привлечением родителей обучающихся.
3. Провести силами участников проекта экскурсии по поселку Индига и прилегающим территориям для изучения исторического прошлого малой Родины.
4. Организовать посещение участниками проекта краеведческих музеев, выставок, дома творчества и центра арктического туризма в г. Нарьян-Маре
5. Организовать проектно-исследовательскую деятельность школьников на основе собранных полевых материалов во время походов и экскурсий, представлением результатов на научно-практической конференции
6. Организовать тематические выставки в школьном музее по итогам собранных материалов по туристско-краеведческой деятельности
7. Провести силами участников проекта цикл мастер-классов в начальной школе с целью увеличения количества участников краеведческого направления школы. Вовлечь в эту деятельность педагогов и родителей.
8. Разработать и выпустить мерч проекта

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы