Проекты

Краткое описание

АНО “Шаг в будущее” работает с семьями, воспитывающими детей с расстройствами аутистического спектра применяя доказательные методы прикладного анализа поведения (ПАП), в Пятигорске с 2019 года. За это время открыты 3 ресурсных класса в муниципальных школах города, в 2024 году - центр абилитации, в 2026 году запускается четвертый ресурсный класс в Ессентуках. Организация является членом Ассоциации “Аутизм-Регионы”, партнёром фондов “Антон тут рядом” и “Открытая среда”, реализует проекты при поддержке фондов Потанина и Президентских грантов. Руководитель организации - Лапариди Елена Константиновна, мама подростка с РАС, специалист прикладного анализа поведения с сертификацией по трём модулям IBA и инициатор всех направлений работы.
Несмотря на развитую инфраструктуру помощи, ключевой проблемой остаётся отсутствие доступной стандартизированной диагностики РАС на территории Ставропольского края и СКФО. Семьи годами ходят к неврологам, тратят 3–6 тыс. руб. за приём, и только потом попадают к нужному специалисту. Высокий уровень стигматизации в кавказском регионе дополнительно удерживает родителей от обращения за помощью. Бесплатная диагностика по методике ADOS-2 - международному золотому стандарту - на территории края отсутствует полностью.
Проект “РАСцветаем вместе” создаёт первый в регионе бесплатный комплексный маршрут для семей: психолог от организации проходит сертификацию по методике ADOS-2 и проводит диагностику бесплатно в привычной среде центра, после чего семья направляется к психиатру клиники-партнёра для подтверждения диагноза. Далее ребёнок включается в индивидуальные занятия по Денверской модели раннего вмешательства под супервизией Оксаны Строгановой (Академия поведения, Ставрополь, опыт 10+ лет). Родители получают поддержку через очные групповые встречи и бесплатный онлайн-курс на медиа-платформе организации, создаваемой при поддержке фонда Потанина на базе сайта АНО "Шаг в будущее". За период проекта планируется охватить не менее 10 детей диагностикой и не менее 20 семей поддерживающими мероприятиями.

Цель

1. Повышение качества жизни семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, в городе Пятигорске через создание первого в Ставропольском крае бесплатного комплексного маршрута помощи: от стандартизированной диагностики по методике ADOS-2 до индивидуальных коррекционных занятий по Денверской модели раннего вмешательства и психолого-педагогической поддержки семей. Проект реализует организация с опытом работы с РАС с 2019 года, под руководством мамы ребёнка с аутизмом, оператор 3 ресурсных классов в школах Пятигорска, член Ассоциации “Аутизм-Регионы”, партнёр фондов “Антон тут рядом” и “Открытая среда”. По данным Росстата (2024), в России официально зарегистрировано лишь 76 096 детей с РАС при прогнозном числе свыше 298 000. На территории Ставропольского края бесплатная диагностика ADOS-2 отсутствует полностью, а высокий уровень социальной стигматизации в регионе дополнительно препятствует своевременному обращению семей за помощью.

Задачи

1. Обучить психолога организации методике ADOS-2 и провести стандартизированную диагностику РАС не менее чем для 10 детей с подозрением на расстройство аутистического спектра. По данным Росстата (2024), в России официально зарегистрировано лишь 76 096 детей с РАС при прогнозном числе свыше 298 000 - более 200 000 семей не знают диагноза своего ребёнка. На территории Ставропольского края бесплатная диагностика ADOS-2 отсутствует полностью. Дополнительным барьером является высокий уровень стигматизации в кавказском регионе: семьи избегают обращений в психиатрические учреждения, проходят дорогостоящие консультации неврологов (3 000–6 000 руб. за приём), и только после этого попадают к нужному специалисту. Диагностика в знакомом центре помощи снижает психологический барьер для семьи и стресс для ребёнка.
2. Организовать психиатрическое подтверждение диагноза для не менее 10 детей через партнёрство с клиникой "4Д Поликлиника" (Пятигорск) по льготной стоимости. Отсутствие официального диагноза лишает семьи доступа к государственным мерам поддержки, льготам и образовательному сопровождению. Доверие к частным клиникам в регионе выше, чем к государственным психиатрическим учреждениям, что делает данный формат партнёрства особенно эффективным.
3. Обеспечить не менее, чем 10 детям с подтверждённым диагнозом РАС индивидуальные коррекционные занятия по Денверской модели раннего вмешательства не реже 1 раза в неделю под супервизией сертифицированного специалиста с опытом более 10 лет - Оксаны Строгановой (Академия поведения, Ставрополь). Денверская модель является доказательной практикой с подтверждённой эффективностью при раннем начале вмешательства.
4. Повысить психолого-педагогическую компетентность не менее 20 семей, а также специалистов государственных учреждений работающих с нероотличными людьми через очные групповые встречи со специалистами организации и бесплатный онлайн-курс для родителей и смежных специалистов, размещённый на медиа-платформе организации. Платформа создаётся в рамках проекта “Здоровый шаг” при поддержке фонда Потанина на базе сайта АНО "Шаг в будущее" и будет постоянно пополняться материалами по работе с детьми с РАС в домашних условиях и рекомендациями. Курс направлен на снижение уровня стигматизации, повышение уровня осведомленности и понимания необходимости регулярного поддержания терапевтических процессов между занятиями, а также формирование понимания природы РАС и правильного подхода к людям с нейроотличиями.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

1. Семьи, где хотя бы один из детей имеет ОВЗ или инвалидность - дети с расстройствами аутистического спектра без официального диагноза или с диагнозом, нуждающиеся в комплексном сопровождении.
2. Семьи с детьми в трудной жизненной ситуации, воспитывающие детей с РАС без доступа к квалифицированной диагностике, испытывающие финансовые и психологические барьеры для обращения за помощью в условиях высокой региональной стигматизации ментальных расстройств.
3. Специалисты в области психологии, педагогики и коррекционной работы - участники обучения по методике ADOS-2 и супервизий по Денверской модели, повышающие квалификацию в рамках проекта.