Проекты

Краткое описание

Аксубаевская детская школа искусств организует Инклюзивный танцевальный ансамбль «Фламинго» для детей с ограниченными возможностями здоровья художественной направленности, ознакомительного уровня реализации предназначена для детей и подростков воспитанников АНО «Студия добра».
Используемые в хореографии движения, прошедшие длительный отбор, безусловно, оказывают положительное воздействие на здоровье детей. Музыке отводится ведущая роль, а движение рассматривается как проявление эмоций, связанных с музыкальным образом, как средство усвоения музыкальных закономерностей. Несомненно, что такая программа как никому другому нужна детям–инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья. Одним из психолого-педагогических ресурсов социальной интеграции и социальной адаптации детей с ОВЗ в сообществе сверстников, развития детско-родительских отношений является дополнительное образование.
Ритмика является начальной ступенью танца. Ритмика – это разнообразные движения под музыкальное сопровождение. Занятия ритмикой развивают физические качества, вырабатывают правильную осанку, посадку головы, походку, силу, ловкость, координацию движений, устраняют физические недостатки (сутулость, косолапость, искривление позвоночника и т.д.)
Ритмика развивает в ребенке, в первую очередь, хорошее владение собственным телом, что является одной из приоритетных задач для детей с ОВЗ.
Программа рассчитана на воспитанников детей и подростков АНО «Студия добра» с особыми образовательными потребностями.
Программа предназначена для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.
Реализация мероприятий по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья предполагает обеспечение участия всех детей этой категории, независимо от степени выраженности нарушений развития, вместе с нормально развивающимися детьми в воспитательных, культурно-развлекательных мероприятиях, конкурсах, выступлениях, концертах, фестивалях и т.п.

Цель

1. Формирование первоначальных навыков ритмических и танцевальных движений, развитие музыкальных и творческих способностей детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, воспитание самостоятельной, уверенной в своих силах личности посредствам ритмики и танца, укрепление здоровья, социализация детей, улучшение межличностного общения.

Задачи

1. Подготовка класса для занятий по хореографии для детей с ОВЗ
2. Приобретение и установка оборудования.
3. Проведение занятий. Освоение азов классической и бальной хореографии.Освоение азов танцевальной азбуки.
4. Освоение ритмических движений и рисунков, музыкальных материалов по возрастам. Добиться гармонии и четкости исполнение номеров, этюдов в группе.
5. Гармоническое развитие форм и функций организма занимающегося с помощью хореографии.
6. Способствовать социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе.
7. Помощь в овладении навыками межличностного общения и сотрудничества, продуктивной индивидуальной и коллективной деятельности на занятиях, на итоговых выступлениях.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы