Проекты

Краткое описание

Проект создаёт безопасное и развивающее пространство для подростков 11–17 лет в сельских школах Чечен-Аула и Радужного, где ограничены возможности для самореализации и личностного роста. Он важен, потому что даёт детям шанс проявлять инициативу, учиться работать в команде, осваивать навыки самопознания и профориентации, а также получать психологическую поддержку там, где её почти нет. Проект охватит 48 подростков, которые станут активными участниками программы личностного и профессионального самоопределения. В процессе занятий они будут развивать критическое мышление, лидерство, навыки общения, эмоциональную саморегуляцию и осознанный выбор жизненного пути. Особое внимание уделяется профориентационной работе — знакомству с разными профессиями, выявлению личных склонностей и сильных сторон, развитию навыков, необходимых для будущего трудоустройства и социальной активности. В рамках проекта подростки будут участвовать в интерактивных занятиях, мастер-классах, ролевых играх, творческих и волонтёрских инициативах, психообразовательных практиках и обсуждении фильмов. Ключевое отличие проекта — активное вовлечение подростков в планирование и проведение мероприятий, что помогает им развивать ответственность и уверенность в своих решениях. Методики: арт-подходы, активное слушание, релаксация, индивидуальное и ситуативное наставничество, супервизии для тренеров. Реализацию обеспечивают психологи, тренеры и наставники из числа выпускников предыдущих программ. Эффективность проекта будет измеряться по вовлечённости подростков, улучшению психологического климата в группах, снижению конфликтов и буллинга, повышению интереса к учёбе и осознанному выбору будущей профессии, а также через обратную связь педагогов и родителей. Уникальность проекта для сельских школ — подростки становятся соавторами изменений, формируют безопасное пространство, учатся понимать себя и делать первые шаги к профессиональному и личностному самоопределению.

Цель

1. Развитие компетенций будущего у подростков из сельских школ посредством создания безопасного пространство для участников проекта, в котором станет возможным получить новые знания, осмысливать свой опыт в преодолении кризисных ситуаций учиться коммуницировать, анализировать и проектировать свое будущее, вместе создавая реальные социальные изменения в школьном сообществе

Задачи

1. Провести программы «Девочкам и мальчикам нужно внимание» в сельских школах, создав безопасные и поддерживающие условия для подростков (февраль – апрель 2026)
2. Реализовать цикл профориентационных мероприятий «Пять шагов в профессию», направленных на развитие осознанного выбора и понимание возможностей трудового мира (май – июнь 2026).
3. Организовать участие группы подростков в краткосрочном курсе по предпринимательству в школе «AIQ», способствующем развитию инициативности и навыков проектного мышления (июль – сентябрь 2026).

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы