Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие творческого потенциала детей и изучению детьми правил безопасности на железнодорожном транспорте и ПДД через создание мультфильмов. В библиотеке создание анимации пользуется большой популярностью,на мероприятия мультстудии Саянской библиотеки приходят около 15 человек, при реализации проекта ожидается привлечение более 40 участников. Так как в библиотеке уже работает мультстудия, где дети создают короткую покадровую анимацию и она пользуется популярностью среди юных посетителей библиотеки, то при проведении устного опроса у детей, многие захотели расширить границы работы мультстудии, попробовать озвучить героев, которых они создают и так далее. А так как мы проживаем в железнодорожном посёлке и у нас довольно большой посёлок с интенсивным движением машин, мы решили совместить приятное и полезное именно для нашего посёлка, и совместить анимацию и правила безопасности. В проекте мы планируем создать три короткометражных мультфильма, которые актуальны для детей нашего посёлка как никогда. 1. Мультфильм про безопасность на железнодорожном транспорте, так как как станция в посёлке манит абсолютно всех детей. 2. Мультфильм про ПДД, так как в посёлке много машин, но нет ни одного светофора. 3. Мультфильм про безопасность при езде на самокатах и квадроциклах, так как многие дети имеют данную технику и совершенно не руководствуются правилами её использования, к сожалению. Главное правило проекта - это вовлечение детей в весь процесс создания мультфильмов от задумки до конечного продукта. Вместе придумать сценарий, создать героев, снять и смонтировать, от этого и интересен результат, потому что на данный момент он неизвестен никому - это продукт конкретно детских усилий, фантазии и творчества.

Цель

1. К концу 8‑месячной реализации проекта «Мульт‑безопасность» повысить уровень практических знаний и навыков безопасного поведения у детей и подростков посёлка Саянский через вовлечение в создание мультфильмов: обеспечить участие не менее 40 детей, подготовить не менее 3 обучающих мультфильмов, а также достичь улучшения результатов тематического тестирования участников по правилам безопасности минимум на 40% относительно исходного уровня. Результаты будут подтверждены паспортом мероприятия, бланками предтестирования и послетестирования на знание правил безопасности, файлами готовых мультфильмов и обратной связи после публичного показа (не менее 50 зрителей очно и более 500 просмотров в социальной сети ВКонтакте).

Задачи

1. Онлайн‑обучение библиотекаря основам анимации и параллельная подготовка раздаточных материалов по безопасности на железнодорожных путях и ПДД, так же подготовка рекламных материалов для публикации в социальных сетях библиотеки о начале проекта. (прохождение онлайн‑обучение для 1 сотрудника в течении 5 недель; одновременно подготовить и оформить раздаточные материалы по правилам безопасности (печатные и электронные), анкеты для пред/послетестирования,подготовка фото и видео локаций для съёмок, шаблоны объявлений и рекламных материалов о старте проекта.
2. Набор участников и рекламная кампания о начале проекта (запустить рекламную кампанию с использованием подготовленных шаблонов (соцсети, школа, библиотека, клуб железнодорожников), провести инфосессии для родителей и детей, сбор согласий родителей.
3. Обучить участников техникам покадровой анимации и работе с оборудованием (провести информационно-практический мастер‑класс: моделирование персонажей, постановка света, съёмка покадровым методом, монтаж, озвучание); использовать фото локаций для практики; рассказать про суть проекта, обсудить с детьми тему безопасности на железнодорожном транспорте и ПДД, провести анкетирование на знание этих правил.
4. Создание мультфильма «БезОпасность на железнодорожном транспорте». Собрать ключевые правила и опасные ситуации на жд с помощью партнёра - специалиста по охране труда ОАО "РЖД" железнодорожной станции Саянская и технической библиотекой станции Саянская (перегон, платформа, переезд) и адаптировать их для детей 7–14 лет; разработать совместно с детьми сценарий, сториборд и тайминг мультфильма; создать персонажей и декорации (лего/пластилин/бумажная кукла/стоп‑моушн), подготовить локации/фотобанк; провести съёмки покадровой анимации и озвучание (дети/наставники), монтаж, цветокоррекцию и добавление титров/субтитров; провести экспертную проверку содержания (представитель РЖД посетит финальный этап создания мультфильма); загрузить финальный файл на созданный канал в RuTube и в группу ВКонтакте с описанием, тайм‑постером и хештегами; сделать анонс для родителей и школы.
5. Создание мультфильма «БезОпасность для пешехода». Собрать ключевые правила ПДД для пешеходов, адаптировать в игровой сюжет (переход через дорогу, пешеходные переходы); совместно с детьми написать сценарий и сториборд, согласование сценария с инструктором автошколы ДОСААФ в с. Партизанское; изготовить персонажей и реквизит, подготовить локации (реальные фото/видеоматериалы и миниатюрные декорации для анимации); провести покадровую съёмку, монтаж, добавить озвучание и обучающие подписи; провести тест‑показ среди детей (мини‑просмотр с анкетированием) и внести корректировки; опубликовать на RuTube и ВК, сделать таргетированный анонс для школы и родителей.
6. Создание мультфильма «Правила дорожного движения для самокатчиков, квадроциклистов и мотоциклистов». Выделить и адаптировать правила безопасности для самостоятельных транспортных средств маленьких и подростков (самокат, мопед/мотороллер, квадрокросс) с акцентом на шлем, защиту, скорость и безопасные зоны совместно с с инструктором автошколы ДОСААФ в с. Партизанское; совместно с детьми разработать сценарий и сториборд, предусмотреть демонстрацию безопасного и опасного поведения; подготовить персонажей, мини‑реквизит, и локации для съёмок; провести съёмку покадровой анимации, монтаж, озвучку; включить обучающие подписи/памятки; организовать фокус‑показ среди целевой группы (подростки и родители) и собрать обратную связь; разместить видео на RuTube и ВК.
7. Провести публичный показ результатов проекта и информационную кампанию (организовать финальный показ мультфильмов в конференц - зале библиотеки, разместить анонс, публикации в соцсетях, размещение видео на RuTube и в Вконтакте; организовать обсуждение/мини‑лекцию от библиотекарей о безопасности.
8. Оценить изменения в знаниях и поведении участников, собрать обратную связь и подготовить итоговую документацию (провести тестирование по всем участникам, анкетирование детей и родителей; проанализировать данные и подготовить итоговый отчёт, пакет подтверждающих документов)

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы