Проекты

Краткое описание

Проект "Среда" имеет экологическую направленность. Планируется создать эко-клуб учащихся-активистов, которые будут самостоятельно генерировать идеи по организации и проведению различных эко-активностей: например акции, субботники, походы-исследования, экскурсии,наблюдения, ведение эко-контента в соц. сети и пр. Проект «Среда» является важным инструментом формирования экологического сознания и активной гражданской позиции. Важность для детей и подростков (участников эко-клуба):развитие гибких навыков (Soft Skills), формирование экологической ответственности, профориентация, психическое и физическое здоровье. Важность для местного населения: улучшение экологической обстановки, повышение эко грамотности общества, формирование общественного мнения и активизация граждан, создание позитивного имиджа территории. Проект «Среда» готовит не просто экологов, а активных и мыслящих граждан, которые с юности привыкают не ждать, пока кто-то решит проблему, а брать инициативу в свои руки. Это основа развития местного самоуправления и гражданского общества. Дети, прошедшие через такой проект, вырастут в взрослых, которые осознанно подходят к потреблению, заботятся о природе и передадут эти ценности своим детям. Это долгосрочный вклад в устойчивое развитие всего региона и страны. Планируется задействовать актив из 7-10 детей от 10 до 14 лет, другие дети ДДТ, школ будут привлекаться по желанию при проведении крупных активностей. На данный момент в ДДТ также проводятся единичные акции по экологии, субботники, и творческие конкурсы по экологии, в которых участвуют дети района. В основном же масштабные мероприятия проводят учреждения из областного центра (г. Томск), но не всегда у ОО района и села Молчанова есть возможность организовать такие выезды из-за удаленности. При действии клуба активистов проекта "Среда" именно ДДТ (дети с педагогами) будет организовывать и проводить мероприятия, которые ранее не проводились, будут привлекаться власть и администрация, специалисты, работающие в разных сферах. Как мы будем придумывать и планировать: дизайн-мышление, мозговой штурм и его модификации, проектные сессии, цифровые инструменты. Как мы будем познавать: проектно-исследовательская деятельность, экологический мониторинг, кейс-стади. Как мы будем действовать и вовлекать других: эдьютейнмент, волонтерские акции, флешмобы, мастер-классы. Как мы будем рассказывать: контент для соцсетей, комиксы, рубрика в газету. Общий принцип работы: педагогика сотрудничества, личностно-ориентированный подход, системно-деятельностный подход. Оценка эффективности проекта: осуществление мониторинга. Планируется привлекать учителей школ, специалистов администрации, МЧС, ГИМС, лесхоза, эко-блогеры и др. Уникальность: проект «Среда» — это не про «убрать мусор». Это практическая школа жизни, которая формирует у подрастающего поколения компетенции XXI века, воспитывает ответственность и через детскую инициативу реально меняет к лучшему экологическую и социальную среду для всего населения.

Цель

1. Цель проекта «Среда»: Формирование устойчивого сообщества экологически ориентированных детей-активистов на базе Дома детского творчества с. Молчанова и создание на их основе центра экологической инициативы для всего Молчановского района, направленного на развитие гражданской ответственности, реализацию практических природоохранных действий и просвещение населения.

Задачи

1. Создать и организовать работу эко-клуба как ядра проекта: сформировать актив из 7-10 учащихся 10-14 лет; апробировать и внедрить современные методики коллективного планирования (дизайн-мышление, проектные сессии) для генерации идей и самостоятельной организации эко-активностей.
2. Обеспечить комплексное личностное развитие участников через практическую деятельность: формировать экологическую ответственность и активную гражданскую позицию; развить ключевые «гибкие навыки»: проектное мышление, лидерство, работу в команде, публичные выступления, цифровую грамотность.
3. Реализовать на системной основе разноформатные эко-активности, ранее не проводившиеся в районе силами местных учреждений: практические акции, исследовательские и просветительские мероприятия, события в формате эдьютейнмента, творческие эко-конкурсы.
4. Наладить эффективное партнерство и просвещение для максимального воздействия на сообщество: привлечь к сотрудничеству представителей управления образования, специалистов (МЧС, лесхоз, ГИМС), ИП и учителей школ; реализовать информационную кампанию силами участников клуба для повышения экологической грамотности населения.
5. Осуществить мониторинг и оценку эффективности проекта для его дальнейшего развития и тиражирования.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы