Проекты

Краткое описание

Школа осознанных родителей «АЗБУКА СЕМЬИ» (далее ШОР "Азбука семьи") - это социально-просветительский проект для родителей, испытывающих трудности в воспитании детей. Обучение родителей в ШОР осуществляется по программе «Азбука счастливой семьи. 30 уроков осознанного родительства» и направлено на укрепление и сохранение кризисных семей (семьи в социально-опасном положении; семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, семьи с угрозой потери родительских прав). Как показывает многолетняя практика работы с родителями, семейные отношения - это ежедневный вклад супругов, детей в создание доброжелательной атмосферы, в поддержку друг друга. Нередко семьям бывает нужна помощь в том, чтобы наладить контакт и укрепить отношения между взрослыми и детьми.
Встречи группы родителей (в том числе законных представителей несовершеннолетних - опекунов, приемных, замещающих родителей) с психологом - Лидером Школы осознанных родителей - проходят в формате социально-психологических тренингов один раз в неделю по программе и книге-тренажеру «Азбука счастливой семьи» (ISBN 978-5-04-165447-4). Программа разработана опытными психологами и педагогами в партнерстве с Институтом изучения детства, семьи и воспитания, одобрена и рекомендована Центром экспертиз СПбГУ, прошла государственную верификацию и размещена в реестре на цифровой платформе региональных практик устойчивого развития СМАРТЕКА: https://smarteka.com/practices/skoly-osoznannyh-roditelej-azbuka-semi.
30 практико-ориентированных встреч с родителями в формате «равный — равному» по программе "Азбука счастливой семьи" дают мамам и папам базовые знания из области семейной и детской психологии, укрепляют супружеские и детско-родительские отношения, обеспечивают круг социальной поддержки. Каждое занятие по программе направлено на профилактику эмоционального выгорания и реабилитацию родителей, на восстановление устойчивости семей и профилактику социального сиротства. Положительные изменения в психологическом благополучии родителей оказывают прямое влияние на субъективное благополучие ребенка и приводят к позитивным изменениям в семейной системе в целом. По итогам освоения программы родители получают Сертификаты АНО «Азбука семьи» (Образовательная лицензия Л035-01298-77/00958488). Встречи с психологом проходят в формате социально-психологических тренингов с элементами терапии. Продолжительность программы Школы осознанных родителей (для одной группы): 15 встреч в течение 3,5 месяцев: 1 раз в неделю по 2 академических часа.

Цель

1. Ранняя профилактика семейного неблагополучия, укрепление традиционных семейных ценностей, оказание психолого-педагогической поддержки.

Задачи

1. Передача родителям базовых знаний из области семейной и детской психологии.
2. Помочь родителям проработать собственный негативный детский опыт.
3. Укрепление детско-родительских отношений.
4. Улучшение психоэмоционального состояния родителей.
5. Формирование у родителей негативного отношения к насильственным методам воспитания (физическим и моральным).
6. Исследование в рамках проекта ШОР «Азбука семьи»: достижение социальных результатов (позитивные изменения № 1-4, описанные в п.13 Раздел "О проекте") и влияние практики "Азбука семьи" на участников Школы осознанных родителей.

Обоснование социальной значимости

Формат работы в Школе родителей - это социально-психологические групповые тренинги при поддержке психолога с позиции „равный — равному“ с элементами терапии. Еженедельно психолог - сертифицированный Лидер Школы, соблюдая технологию, описанную в «Методических рекомендациях Лидерам Школ родителей „Азбука семьи“ (ISBN 978-5-9676-1456-9), проводит занятия с родителями по программе "Азбука счастливой семьи. 30 уроков осознанного родительства". Групповые занятия в школе родителей носят практико-ориентированный характер: формат социально-психологических тренингов предполагает выполнение определенных упражнений, техник по темам книги-тренажера "Азбуки семьи", разбор конкретных ситуаций, решение жизненных задач и рефлексия на приобретенный опыт продуктивного взаимодействия. В процессе работы группы формируется помогающая среда и устойчивые горизонтальные связи. В качестве самоподготовки между занятиями родители читают соответствующие уроки в книге-тренажере „Азбука счастливой семьи“.

География проекта

Городской округ город Губкинский, Ямало-Ненецкий автономный округ. г. Губкинский основан 22 апреля 1986 года. Город расположен в двухстах километрах от Полярного круга в северо-восточной части Западно-Сибирской низменности в лесотундровой зоне. Губкинский возник как базовый центр в связи с промышленным освоением группы самых северных в Западной Сибири нефтегазовых месторождений, перспективных по запасам углеводородного сырья, отличающегося уникальными свойствами. Основной отраслью промышленности города является нефтегазодобывающая. В г.Губкинском находится наиболее перспективное в системе НК «Роснефть» предприятие — ООО «РН-Пурнефтегаз».Численность населения городского округа город Губкинский на 01 января 2024 года составляет -34958 человек. Основные особенности территории и достопримечательности города: 1) Город Губкинский основан на левом побережье реки Пякупур. 2) В основном занимается промышленностью по добыче и переработке газа и нефти. 3) Климат резко-континентальный. В январе температура может опуститься до -40℃, а в июле — до +20℃. 4) В городе есть несколько современных школ, детских садов, школ искусств, творческих и спортивных центров. 5) Можно посетить местный музей освоения Севера. 6) В г. Губкинский известный на всю Россию ледяной городок. 7) Хорошо развит гостиничный бизнес. 8) Есть собственная редакция информационной газеты «Губкинская неделя». 9) Есть своя телерадиокомпания «Вектор». Проблемы города - несмотря на то, что город молодой: 38 лет, присутствуют семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, семьи и несовершеннолетние, состоящие на учете в социально опасном положении, семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью, которые остро нуждаются в оказании профессиональной психолого-педагогической поддержке.

Целевые группы

1. Родители, испытывающие трудности в воспитании своих детей и выстраивании внутрисемейных отношений
2. Семьи в социально опасном положении
3. Родители, восстанавливающиеся в родительских правах
4. Семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации
5. Мамы и папы детей от 0 до 18 лет