Проекты

Краткое описание

В этом учебном году ученики по своей инициативе начали благоустройство коридора школы, они выявили дефициты, обозначили свои потребности, затем наметили шаги по реализации проекта. Силами учеников из бросового материала удалось соорудить скамейки, что позволило комфортно отдыхать на переменах в школе. Но на достигнутом ученики не остановились, так как не все удалось сделать. Активные ребята придумали как можно полезно оформить школьный коридор, учитывая идеи и потребности друзей, учеников школы и использовать пространство в досуговых и образовательных целях. Так родилась идея - проект "Тот самый длинный коридор" . Проект "Тот самый длинный коридор" - это совместная деятельность актива школы (учеников) и их наставников (педагогов), который включает в себя создание благоприятной воспитательной среды по инициативе учеников. Наша цель - показать детям, что при их активном включении в реализацию проекта, мы совместно можем все. Проект направлен на сопровождение актива школы в деятельности, направленной на создание воспитательного пространства в коридоре школы. Коридор зона, где ученики проводят до 2 часов в день.
Дети являются авторами дизайна той среды, в которой им комфортно - школьный коридор. Он становится не просто местом перехода и посиделок в телефоне, а средой - воспитательной, созидательной и образовательной. Ведь реализуя проект, они становятся экскурсоводами, волонтерами, дизайнерами, контент-менеджерами, организаторами и развивают soft skills.
В рамках проекта будет выполнен косметический ремонт: замена линолеума, покраска стен, монтаж современных LED-светильников силами детей совместно с родителями и учителями. После ремонта коридор будет оформлен информационными баннерами и настенными витринами, посвященными истории школы в годы Великой Отечественной войны, а также подвигам выпускников и учителей. Далее подростки будут проводить экскурсии для остальных школьников и школьников из других школ на протяжении всего учебного года.
Особенность проекта - соучастие школьников: дети собирают архивные материалы, разрабатывают макеты стендов, записывают аудиогиды с QR-кодами и становятся экскурсоводами. Таким образом, коридор превращается не просто в отремонтированное помещение, а в действующую образовательную среду.
Наши ученики уже делают первые шаги в организации благоприятной среды, в этом учебном году активист школы (ученик 10 класса) создал краткосрочный проект, он совместно со своими единомышленниками из бросового материала создал 5 скамеек для коридора, т.к. это действительно было необходимо ученикам на переменах. Свою инициативу он успешно представил на конкурсе "Ученик года" и занял 1 место, теперь эту инициативу он продолжит развивать в рамках областного конкурса, однако данный проект действует без материальной поддержки. Нам (учителям)важно показать, что при совместных усилиях, мы можем привлечь партнеров и материальную поддержку.
Проект направлен на развитие творческого и образовательного потенциала детей.

Цель

1. Создание многофункционального воспитательного пространства для подростков.

Задачи

1. Создание инициативной группы, «Архивный десант» (дети собирают материалы), конкурс дизайн-макетов, открытое голосование.
2. Проведение косметических ремонтных работ совместно с родительской общественностью
3. Оформление пространства в соответствии с итогами конкурсов
4. Интеграция воспитательного пространства в деятельность подростков
5. Проведение мероприятий учениками (под руководством наставников) в рамках сетевого взаимодействия с соседними школами
6. Деятельность созданной среды в рамках летней оздоровительной кампании на базе школьного лагеря

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы