http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

МадагАскар- медиаАскар: остров наших возможностей.

  • Конкурс «Среда возможностей» 2026
  • Грантовое направление
  • Номер заявки Р-02-26-СрВ-000038
  • Дата подачи 28.04.2026
  • Запрашиваемая сумма 320 644,00
  • Cофинансирование 362 735,40
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 683 379,40
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 30.06.2027
  • Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОННЫЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА АБЗЕЛИЛОВСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
  • ИНН 0201003604
  • ОГРН 1020202036964

Краткое описание

МадагАскар- медиаАскар: остров наших возможностей суть проекта направить увлечение подростков гаджетами и соцсетями в созидательное русло через обучение блогингу и создание полезного контента о своей деятельности. Программа объединяет творчество, изучение языков и навыки безопасности в единую систему патриотического воспитания для подростков 12–17 лет в селе Аскарово. Программа будет состоять из трех краткосрочных курсов- блоков по 3 месяца обучения для трех школ села Виды активностей по блокам: «Блог и дело» (сентябрь–ноябрь 2026): мастер‑классы по блогингу, обучение уличному искусству, волонтёрское благоустройство, создание арт‑объектов, ведение блогов о процессе для МБОУ СОШ №1 с.Аскарово;
«Языки в медиа» (декабрь 2026 — февраль 2027): интерактивные занятия по башкирскому и другим языкам, создание языкового контента, фестиваль языков для Полилингвальной многопрофильной школы с.Аскарово; «Школа безопасности» (март–май 2027): тренинги по туризму и безопасности, учебные выходы, итоговый поход с распределением ролей для гимназии им.Т.Кусимова с.Аскарово.
Отличие от текущей деятельности: проект впервые объединяет цифровые навыки (блогинг) с реальными созидательными действиями (росписи, благоустройство, безопасный туризм) в рамках краткосрочных программ.
Инструменты и методики: проектное обучение; геймификация (челленджи, квесты); наставничество экспертов; визуализация.
Почему важно реализовать: современные подростки много времени проводят с телефонами, но чаще используют их для пассивного потребления контента. Проект трансформирует это увлечение в инструмент развития: подростки научатся создавать полезный контент будучи вовлеченными в творчество или в изучение языка, или в изучение туристских навыков. Это снизит риски деструктивного поведения и повысит вовлечённость молодёжи в жизнь села.
Как изменит среду: сформирует сообщество активных блогеров из числа местной молодёжи;
повысит визуальную привлекательность села за счёт уличных росписей; создаст новые точки притяжения для подростков (арт‑объекты, благоустроенные территории); укрепит интерес к родному языку и культуре; даст подросткам практические навыки безопасного поведения.
Целевая группа: 90 подростков 12–17 лет из села Аскарово, в т. ч. не менее 20 человек из группы риска. Выбор обусловлен потребностью этой возрастной группы в самореализации и отсутствием программ, сочетающих цифровые навыки с реальным созидательным действием.
Планируемые результаты:
90 участников пройдут разные блоки программ;
создано не менее 3 арт‑объектов/росписей на стенах села;
каждый участник выпустит не менее 5 постов/роликов (часть — на башкирском языке);
проведён итоговый поход с участием 70+ человек и сдачей нормативов безопасности;
снижение на 25 % числа подростков с деструктивными проявлениями (по данным школы и КДН);
рост на 30 % уровня самооценки и чувства принадлежности к селу (по входным/выходным опросам)

Цель

  1. Вовлечь подростков 12–17 лет в созидательную деятельность, обучив их блогингу и созданию позитивного локального контента, а также развить их социальные навыки через организацию совместных мероприятий.

Задачи

  1. Организация подросткового пространства и привлечение ребят к объединению «Мадагаскар-медиаАскар: Остров наших возможностей»
  2. Организовать и провести блок «Блог и дело» (сентябрь–ноябрь): мастер‑классы по блогингу и уличному искусству, создание 3+ арт‑объектов на стенах села.
  3. Реализовать блок «Языки в медиа» (декабрь–февраль): занятия по башкирскому и другим языкам, создание участниками не менее 5 постов/роликов на изученных языках (в т. ч. на башкирском).
  4. Провести блок «Школа безопасности» (март–май): тренинги по туризму и безопасности, отработка навыков на практике. Организовать итоговый однодневный поход и сдачей базовых нормативов безопасности.
  5. Провести 3 открытых мероприятия для широкой аудитории: показ роликов, фестиваль языков, поход (общий охват — до 100 детей и подростков). Провести входные и выходные опросы для оценки динамики самооценки и чувства принадлежности к селу.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

Контактная информация

Респ Башкортостан, Абзелиловский р-н, село Аскарово, ул Ленина, д 16/1