Проекты

Краткое описание

Проект «Хоккей без границ» - это масштабная инициатива администрации и педагога адаптивной физической культуры и дополнительного образования МБОУ Купинской школы-интерната № 1 по созданию полноценной хоккейной инфраструктуры прямо на территории школы для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). В рамках проекта планируется полностью реконструировать с хоккейную коробку (ограждение, ворота, освещение), обеспечить детей качественной защитной экипировкой, инвентарём (клюшки, коньки, хоккейные шайбы).
Педагоги школы ставят перед собой задачи с помощью спорта укрепить и сохранить здоровье детей с ОВЗ, повысить физиологическую активность органов и дыхательных систем, укрепить и развить сердечно-сосудистую и дыхательную систему, провести коррекцию нарушений опорно-двигательного аппарата, провести коррекцию и компенсацию нарушений психомоторики, не допустить вторичных отклонений в состоянии здоровья, а также способствовать социальной адаптации и реабилитации.
Данный проект выделяется инновационностью и уникальностью для 250 детей с ОВЗ из г. Купино, Купинского района, а также из 7 районов Новосибирской области. Прежде всего, это будет первая и единственная системная программа по адаптивному хоккею в г. Купино и прилегающих районных территориях. Если в областном центре, Новосибирске, такой спорт уже развивается, то для отдалённых районов области он остается закрытым. Проект «Хоккей без границ» ломает этот стереотип и сделает серьёзный зимний вид спорта доступным для детей с ОВЗ г. Купино и Купинского района, закрывая существующий территориальный пробел.
Данный проект - это не просто стандартные тренировки по технике владения клюшкой, а «многокомпонентная» программа. В неё, помимо физической подготовки, будут включены обязательные блоки по социально-бытовой адаптации и психологической разгрузке, занятия ЛФК и т.д. Занятия здесь будут работать как инструмент арт-терапии и командообразования, превращая хоккей в мощное педагогическое средство.
Преимущество проекта-это его безвыездной формат. Все занятия будут проходить на реконструированной хоккейной коробке на территории школы-интерната. Для детей с ментальными и физическими особенностями, которые часто испытывают страх перед новыми пространствами и долгими поездками, этот фактор становится критически важным. Им не нужно адаптироваться к чужому льду или незнакомой раздевалке — весь процесс идёт в привычной, безопасной и родной среде. Это снимает главные барьеры для таких ребят: транспортный и психологический.
Инновационность проекта заключается в формировании смешанных групп. Благодаря сетевому взаимодействию с другими образовательными учреждениями города Купино и Купинского района, где также обучаются инклюзивно дети с ОВЗ

Цель

1. В процессе реализации проекта создать на базе МБОУ Купинской школы-интерната № 1 материально-техническую базу (реконструкция хоккейной коробки и оснащение снаряжением) для реализации адаптированной тренировочной программы по хоккею ( возраст детей 7–18 лет), направленную на физическую реабилитацию, психоэмоциональную разгрузку и социальную адаптацию детей. Цель соответствует основным направлениям деятельности МБОУ Купинской школы-интерната № 1, закреплённым в Уставе учреждения: создание условий для обучения, воспитания, развития и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, а также организации дополнительного образования и физкультурно-оздоровительной работы. Проект соответствует региональной стратегии развития адаптивной физической культуры и спорта и направлен на устранение территориального пробела в доступности адаптивного хоккея для детей из отдалённых районов.

Задачи

1. Задача 1. Повышение эффективности образовательного и тренировочного процесса через реконструкцию хоккейной коробки (заменить ограждение, смонтировать систему освещения из 8 светодиодных прожекторов) и обеспечить полным снаряжением и комплектом спортивного оборудования: установить 2 комплекта хоккейных ворот с защитными сетками, , приобрести 12 комплектов защитной экипировки (шлемы, нагрудники, налокотники, наколенники, щитки, шорты), 2 вратарских комплекта, 12 хоккейных клюшек разных размеров, 12 пар коньков, соответствующих возрастным группам участников).
2. Задача 2. Формирование инклюзивной среды через разработку и утверждение адаптированной образовательно-тренировочной программы по хоккею для детей с ментальными нарушениями (ЗПР, РАС, синдром Дауна), включающую три обязательных блока: физическую подготовку и технику игры, социально-бытовую адаптацию (навыки коммуникации, работа в команде) и психологическую разгрузку (снятие агрессии и напряжения через игровые упражнения).
3. Задача 3. Развитие социально-коммуникативных компетенций и реализация индивидуального подхода через формирование смешанных тренировочных групп (младшая — 7–12 лет, старшая — 13–18 лет) общей численностью не менее 24 детей с ОВЗ из числа воспитанников школы-интерната и школьников с ОВЗ из других образовательных организаций Купинского района, обеспечив регулярность занятий не менее 2 раз в неделю силами штатного педагога по адаптивной физической культуре и дополнительного образования.
4. Задача 4. Обеспечение междисциплинарного сопровождения через обеспечение и сопровождение узких специалистов и медицинского сопровождения каждой тренировки, соревнований силами штатных педагогических и медицинских работников школы-интерната, включая предтренировочный осмотр, контроль самочувствия во время занятий и оказание первой помощи при необходимости, с использованием имеющейся у учреждения лицензии на медицинскую деятельность.
5. Задача 5. Формирование инклюзивной среды и развитие семейных ценностей семей и детей «группы риска» через организацию и проведение тренировок (2 раза в неделю), не менее 3 товарищеских матчей и турниров, в том числе итоговый турнир с участием сформированных команд и гостевых сборных из других образовательных учреждений Новосибирской области, для развития соревновательного опыта, обмена практиками адаптивного хоккея и демонстрации достижений участников. Провести 1 семейный фестиваль «День открытого льда» с привлечением волонтеров и местных жителей для развития семейных ценностей семей и детей «группы риска».
6. Задача 6. Обеспечить информационное сопровождение проекта и провести просветительские мероприятия для родителей и педагогов: не менее 2 родительских собраний с демонстрацией промежуточных успехов детей, 1 мастер-класс для специалистов по адаптивной физической культуре, публикации в местных СМИ и социальных сетях для распространения опыта проекта и привлечения внимания общественности к вопросам доступности спорта для детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы