Проекты

Краткое описание

Образовательная робототехника даст возможность на ранних этапах выявлять учащихся, одаренных в области технического творчества и развивать их способности. Робоконструкторы помогут развить мелкую моторику, логику и творческое мышление, познакомят детей с основами механики и конструирования. Захватывающий процесс сборки собственного робота заставит ребенка забыть о телевизоре и компьютерных играх.
В объединение принимаются мальчики и девочки 10-14 лет, проявившие интерес к изучению робототехники, специальных способностей в данной предметной области не требуется.
В нашем учреждении дополнительного образования преобладают художественные и физкультурно-спортивные направления, а в настоящее время робототехника является актуальной и востребованной в современных условиях развития общества, так как отвечает потребностям времени в подготовке технически грамотных, творчески мыслящих специалистов и предоставляет широкие возможности для развития личности ребенка, поэтому мы приняли решение развивать техническое направление в дополнительном образовании.
Робототехника будет способствовать популяризации робототехнического творчества, получению основ инженерно-технических знаний и элементарных навыков будущими специалистами для обеспечения высококвалифицированных кадров и технического прогресса.
В работе планируем использовать методики Филиппова С.А «Робототехника: конструирование и программирование». (Сборник программ дополнительного образования). Реализует проект проектная команда: директор, педагог дополнительного образования, по первому образованию информатик-экономист, эксперт проекта.
В процессе реализации проекта через мониторинг планируется отслеживание выполнения этапов проекта, соблюдение сроков; мониторинг, позволяющий выявить риски для реализации проекта; мониторинг результатов освоения дополнительной программы «Занимательная робототехника»; мониторинг удовлетворенности участников образовательного процесса.
Проект связан с мероприятиями в научно-технической сфере для детей (турнирами, соревнованиями), что позволит, не выходя за рамки учебного процесса, принимать активное участие в конкурсах различного уровня. Образовательные конкурсы, олимпиады и соревнования не только поддерживают и развивают интерес к изучаемым предметам, что и без того самоценно, но и стимулируют активность, инициативность, самостоятельность обучающихся. Они помогают детям формировать свой уникальный творческий мир. С помощью подобных конкурсов и олимпиад обучающиеся могут проверить знания, умения, навыки не только у себя, но и сравнить свой уровень с другими.

Цель

1. Создание условий для реализации дополнительной общеразвивающей программы технической направленности «Занимательная робототехника»

Задачи

1. 1. Разработать дополнительную общеразвивающую программу технической направленности для детей "Занимательная робототехника".
2. 2. Приобрести оборудование для реализации дополнительной общеразвивающей программы технической направленности "Занимательная робототехника"
3. 3. Провести набор обучающихся 10 до 14 лет на разработанную программу.
4. 4. Создать условия для развития детской одаренности в области робототехнического творчества, повышать уровень подготовки учащихся к конкурсным мероприятиям.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы